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    课件 24.69M 2019-03-14 下载12次 10个学币
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    课件 15.94M 2019-03-14 下载0次 10个学币
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    课件 9.87M 2019-03-14 下载9次 10个学币
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    课件 14.79M 2019-03-14 下载6次 10个学币
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    课件 1.97M 2019-03-13 下载0次 5个学币
  6. /43697396 /51425273 /51420693 /51421772 /51413947 /51411731 /51428700 /51126970 /51411785 /50571701 /51396679 /49079032 /51428051 /51424545 /51424410 /50662675 http:
    课件 1.62M 2019-02-15 下载20次 5个学币
  7. 长=宽×2 (长+宽)×2=162 网 网 网 网 学以致用 2.解方程。 学以致用 3.平均每盘有几个橘子? 网 网 网 网 学以致用 4.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm, 正方形和三角形的周长各是多少厘米? 网 网 网 网 学以致用 5.
    课件 34.19M 2019-03-09 下载0次 25个学币
  8. ?/?Article?/?" \t "_blank?)丰富的橙色带来的不同美感。 3、培养学生善于发现生活和艺术作品中的美,并敢于大胆联想、表现、创作,让学生感受世界丰富而美妙的变化,在体验中提高学生对色彩美的感悟。 ? 教学重点 (??/?Health?/?" \t "_blank?) ? 了解间色,分析橙色产生差异的原因,并利用橙色变化进行绘画表现。 ? ? 教学难点 (??/?Health?/?" \t "_blank?) ? 运用不同量的红的,黄色两种原色,调配,并发现不同倾向的橙色。 ? ? 教师活动 学生活动 ? 激活生命(一)引进课程,发现美(5分钟) ? ?1、出示三原色:红黄蓝。 2、色彩调配小实验:(红 黄=橙)得出间色概念。 出示课题:《橙色的画》 ? 学生回顾色彩知识。 观看实验,了解间色。 ? ? 尊重生命(二)感知理解,体验美(25分钟) ? ?A走进橙色: 1、生活中有哪些事物是橙色的?(课件 (?https:?
    教案 74K 2019-03-21 下载0次 5个学币
  9. ?/?doc?/?10727908.html" \t "?/?doc?/?_blank?)曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳 (??/?doc?/?4944459.html" \t "?/?doc?/?_blank?)。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃 (??/?doc?/?5366923.html" \t "?/?doc?/?_blank?)过寻阳 (??/?doc?/?3439240.html" \t "?/?doc?/?_blank?),与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
    试卷 1.3M 2019-03-23 下载0次 免费
  10. ?/?Health?/?" \t "_blank?) 教学内容:人教版义务教育教科书五年级下册数学第111~112页。 教学目标: 1.通过观察、猜测、实验、推理等活动,探索解决问题的策略,渗透优化的数学思想方法。 2.利用图形、符号等直观方式,表示数学思维过程,培养观察、分析、推理的能力和解决问题的能力。 3.体会 (??/?Article?/?" \t "_blank?)解决问题策略的多样性,感悟和运用数学思想方法,感受数学的魅力和数学学习的快乐。 教学重点 (??/?Health?/?" \t "_blank?):体会 (??/?Article?/?" \t "_blank?)解决问题策略的多样性,探求解决问题的优化策略,渗透数学思想方法。 教学难点 (??/?Health?/?" \t "_blank?)
    教案 66K 2019-03-07 下载0次 5个学币
  11. 一横网 网一二三丨竖上上作业1、背诵歌谣《金木水火土》。 2、书写汉字“一、二、三、上”各一行。网 网
    课件 3.49M 2019-03-01 下载1次 5个学币
  12. ?/?item?/?%E6%88%98%E5%9B%BD%E6%97%B6%E6%9C%9F?/?945182" \t "?/?item?/?%E5%AD%9F%E5%AD%90?/?_blank?)邹国(今山东邹城)人。 战国时期著名哲学家 (??/?item?/?%E5%93%B2%E5%AD%A6%E5%AE%B6?/?3968" \t "?/?item?/?%E5%AD%9F%E5%AD%90?/?_blank?)、思想家 (??/?item?/?%E6%80%9D%E6%83%B3%E5%AE%B6?/?1214475" \t "?/?item?/?%E5%AD%9F%E5%AD%90?/?_blank?)、政治家、教育家,儒家学派 (?https:?/??
    试卷 1.34M 2019-03-20 下载0次 30个学币
  13. ?/?Health?/?" \t "_blank?) 一、教学目标: 1、通过欣赏主要曲目《卡玛林斯卡亚幻想曲》对比瓦格纳的《婚礼进行曲》师生交流体会 (??/?Article?/?" \t "_blank?)速度、力度、民族元素的重要性。 2、俄罗斯民族乐派的特点,了解格林卡,认识到创作音乐的是人民,艺术家只不过把它编成曲子而已。 3、通过欣赏《荒山之夜》思考他在这一作品中真正要表现的主题思想,同时进一步认证民族乐派的特点。 二、教学重难点:视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主题,师生体会 (??/?Article?/?" \t "_blank?)、交流、总结 (??/?Article?/?" \t "_blank?)其创作依据创作目的,得出民间音乐重要的结论。 三、解决重难点的教学方法:谱例比较、视听感受、设问引导。 四、教学过程: 导入新课?
    教案 67K 2019-03-22 下载0次 5个学币
  14. 网 网d=10cmd=10cm0cmd=10cm0cm 网 网d=10cm0cmd=10cm0cmd=10cm0cmd=10cm0cmd=10cm0cm测量和计算的结果: 通过测量和计算,你发现圆的周长直径有什么关系?
    课件 8.65M 2019-03-06 下载2次 20个学币
  15. mod=soft&op=myteam&do=myteam 4、会员制度文案修改 网址:/help/help_extract.php 修改内容: 全部替换为附件1的内容 5、我的权限文案修改 网址:/ucp.php?
    素材 638.41K 2019-02-22 下载1次 免费
  16. 联立 HYPERLINK "" ,得, 由 HYPERLINK "" ,得 HYPERLINK "" 且 HYPERLINK "" 设 HYPERLINK "" ,则有 HYPERLINK "" , HYPERLINK "" ( HYPERLINK "" ) HYPERLINK "" ,且由题意 HYPERLINK "" , HYPERLINK "" , 又 HYPERLINK "" HYPERLINK "" ,即 HYPERLINK "
    试卷 782.91K 2018-12-23 下载0次 5个学币
  17. 春 夏 秋 冬 * 网| * 网 网 网| * 网| * 网| * 网| 春 冬 秋 夏 * 什么 怎么样 ( ) ( ), 他( )说: “ 我是( )。” 什么 怎么样 ( ) ( ), 他( )说: “ 我是( )。”
    课件 1.54M 2019-02-22 下载0次 10个学币
  18. 网 网先把图形经过切割分成左、中、右三部分,然后把切割后左、右部分的半圆分别旋转180°补在切割后的图形上部凹进去的半圆处,使原图形转化成长方形。发现:形状变了,面积没有变化。探索新知探索新知 网 网探索新知1、解决例1提出的问题,我们应用了什么策略?平移,旋转2、用什么方法把不规则图形转化成规则图形?转化3、转化后的图形和转化前比,什么变了?什么没变?形状变了,大小没变在以前的学习中, 我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题?
    课件 1.63M 2019-03-06 下载0次 10个学币
  19. ?/?subview?/?2621?/?13223029.htm" \t "_blank?)政府 (??/?view?/?78407.htm" \t "_blank?)教育部 (??/?view?/?9228.htm" \t "_blank?)部员 (??/?view?/?1407347.htm" \t "_blank?)、 (??/?view?/?77306.htm" \t "_blank?)佥(qiān)事 (??/?view?/?1104604.htm" \t "_blank?)等 (??/?subview?/?119734?/?5086576.htm" \t "_blank?)职 (?http:?/??/?
    试卷 1.24M 2019-03-11 下载0次 30个学币
  20. 网 网网 网Unit 3 A Let’s spellChinachickenlunchteacher网 网网 网ch/t?
    课件 5.2M 2019-01-23 下载0次 5个学币