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  1. 1、我是光荣的少先队员 一、活动目的 1. 增强少先队员的光荣感和自豪感。 2. 培养学生爱祖国、爱人民的意识,树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人的思想。 二、活动准备 多媒体视频、少先队队歌 三、活动内容: 1. 每个少先队员都应该知道,我们的少先队有着悠久的历史,在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队,都是始终如一地为革命“准备着”!现在,“准备着”不仅仅是口号,更是行动,无论是战争年代还是和平年代,少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。 2. 观看视频,了解少先队的光荣历史。 3. 重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词,班主任领读,学生认真大声跟读,通过重温入队宣誓仪式活动,启发每一名少先队员加强自我教育。 = 压缩包内容: 三四年级少先队活动课程安排及设计.doc 五六年级少先队活动课程安排及设计.d
    教案 88.02K 2013-03-12 下载151次 25个学币
  2. 专题特训4:生命活动的调节 一、选择题 1. 某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列说法中不正确的是(  ) A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性 B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光照条件,不能合成叶绿素 C.实验④的生长结果可以证明根具有向地性 D.实验①的目的是作为对照 2. 温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1~2小时之后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长(如图)。该实验结果不能直接证明的问题是(  ) A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质 B.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 C.该物质能促进胚芽鞘的生长 D.影响生长的物质自顶端向下运输 3. 两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100克,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将结果绘成下图曲线。下列分析正确的是(  ) A.曲线a代表糖尿病患者 B.曲线a在1—2小时下降主要是血糖合成糖元所致 C.曲线b代表正常人 D.曲线b在2小时后下降主要是血糖加速分解所致 4
    试卷 4.11M 2019-01-18 下载0次 30个学币
  3.   4.玩一玩。可以用泥土和着水捏泥玩具,也可以让孩子们滚泥球,挖泥洞,总之让孩子们玩得尽兴。   5.试一试。分组(个人)进行这项活动。教师可以就种植的方法和浇水的时间等问题作必要的指导,但要提出明确要求,种植、养护等活动学生必须亲历亲为。适当的时候还可以让学生把他们的“成果”带到学校来,让大家欣赏。   6.写一写。一年级学生识字不多,可以用文字配合图画(拼音)的方法记录自己的感受。 二、注意事项   1.注意卫生和安全。玩土时不用手揉眼,游戏后洗手;玩泥土前教师要清理场地,以免有危险物品而发生意外等等。   2.学生用泥土种植,并不一定都能成功,一方面教师应引导学生种植较易萌发的植物,另一方面要积极引导,发现原因,及时鼓励。 课后反思: 第二课时: 一、情景导入 各小组的同学把你们收集的泥土展示给你的组员看看,并向他们介绍你对你收集的泥土的认识。这个环节让学生有意识地观察泥土。 二、小组合作交流 1、 土为什么有不同的种类和颜色?(教师不必讲得十分细致、专业,只要让学生明白:因为各地环境不同,所以土壤的颜色不同。)
    教案 9.16K 2018-08-02 下载0次 5个学币
  4. 课件14张PPT。湘教版小学语文五年级下册语文活动5 联系上下文揣摩人物的心理,用合适的语气朗读。万花筒 我会读 1、“这不可能,这不是真的” 2、“我想,您的探索之路,一定充满艰辛吧?”第一个语速较快,体现强烈的不相信。第二个用疑问的语气来读。 3、“可怜的孩子!” 4、“嗨,先生,您好!”第三个要读出对孩子的怜爱之情。第四个读出热情、礼貌。体会表达的情感,对短文进行评议。本题的片段出自弥尔·佐拉的《铁匠》。我会评左拉(1840-1902),法国著名作家。著有长篇小说《卢贡·马卡尔家族》《四福音书》。 这段文字描绘了铁匠打制犁铧的情景,是一曲唱给劳动和劳动者的深沉、激越的颂歌。作者淋漓尽致地表现了劳动的壮美、欢乐和价值。诵读名言。强调细节成就大事。百宝箱不以小事为轻,而后可以做大事。 (法 拿破仑) 少说些漂亮话,多做些平凡的事情。 (俄 列宁)一个不想蹚过小河的人,自然不想远渡重洋。
    课件 4.83M 2018-12-12 下载0次 5个学币
  5. 活动内容活动指导 1、多运用修辞手法。 2、注重押韵。 3、力求简洁,结构简明醒目,语言简练通俗。 4、句式多样。 谁也不想预约灾祸。如果它不期而至,我们却也懂得:人类的互助,大半来自危急;人类的高贵,大半来自灾难。当一切很快过去,回过头来回发现,我们跨出了很大的一步!智者不乱,仁者无惧!(非典期间学者余秋雨写的《共抗非典》)活动范例余秋雨带上平安上路,载着幸福回家。 (注意交通安全公益广告)用心点燃希望,用爱撒播人间。 (希望工程公益广告)
    课件 7.55M 2018-12-12 下载0次 5个学币
  6. (教材第9页)教师可以就种植的方法和浇水的时间等问题作必要的指导,但要提出明确要求,种植、养护等活动学生必须亲历亲为。适当的时候还可以让学生把他们的“成果”带到学校来,让大家欣赏。 教学设计: 第4课 土的乐趣 土为什么有不同的种类和颜色? (教师不必讲得十分细致、专业,只要让学生明白:因为各地环境不同,所以土壤的颜色不同。) 作业设计:.回家和爸爸妈妈一起用泥土和着水捏泥玩具,或者是滚泥球,挖泥洞。 教研组长审批意见: 课后反思:
    教案 7.66K 2018-08-02 下载0次 5个学币
  7. 五、延伸 年级制作比赛:要求用5报纸、胶带建造一座桥,要求桥能跨越35厘米宽的河面,宽度大于20厘米,比承重的能力。 课后反思:
    教案 9.85K 2018-08-02 下载0次 5个学币
  8. 湘教版版小学语文四年级下册语文活动4书写生字万花筒经下面三个生字都带有“巠”字轻径“经、轻、径”都是左窄右宽的字,右边横撇及点的末端大约在横中线上,右下的“工”下面的横要比上面的横长。钱下面三个生字都带有“戋”字践残“钱、践、残”都是左窄右宽的字,“钱”,金字旁第一撇起笔略低于右边的斜钩,第三笔短横在横中线的位置。“践”,足字旁的“口”偏小,第五笔短横在横中线上。“残”,第一笔横的起笔比右边两横高,但低于斜钩的起笔。你能写出类似的一组生字吗?维惟唯我能写争先恐后 舍近求远 远近闻名 黑白相间万花筒 从上面的成语我们可以看出,每一个成语里面含有一组反义词。尝试写出类似的成语前赴后继 东张西望 冰天雪地 天长地久 七上八下 进退两难 三长两短 谈天说地 扬长避短 早出晚归 大材小用 生死存亡我能改华阿姨好像看出了我俩的心思。 可以改为:华阿姨好像把我俩的心思看出来了,也可以改为:我俩的心思好像被华阿姨看出来了。万花筒将原句改成了把字句和被字句。可以改为:“小孙悟空”把爷爷的病治好了。 也可以改为:爷爷的病被“小孙悟空”治好了。“小孙悟空”治好了爷爷的病。
    课件 3.93M 2018-12-12 下载0次 5个学币
  9. 课件24张PPT。湘教版版小学语文四年级下册语文活动7书写生字万花筒吩下面三个生字都带有“分”字纷粉“吩、纷、粉”书写时都要注意左窄右宽。绪下面三个生字都带有“者”字诸暑“绪、诸”在书写时都要注意左窄右宽,而“暑”是一个上下结构的字,“日”要写扁一些,整个字切勿写长。你能写出类似的一组生字吗?埋理哩我发现铁扇公主气得话也说不出来。 诸葛亮坐在城楼上轻松自得。 想过火焰山,得找铁扇公主借芭蕉扇。 他们都盼望得到幸福。万花筒 从这一组句子我们可以看出,这是考查一字多音多义。1.得(de),意思:用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或程度。 2.得(dé),意思:满意。 3.得(děi),意思:必须。 4.得(dé),意思:获取,接受。试着做一下这一组,看看谁会。这个问题的确值得思考?。 我们经常跑步的目的是锻炼身体。 八月十五的月亮像一个大脸盘似的。? 这个的士司机因为小心救了他自己的命。1.[dí], 意思是:毫无疑问。? ? ? 2.[dì],意思是:目标。? ? 3.[de],意思是:语气助词。? ? 4.[dī],意思是:出租车。
    课件 3.11M 2018-12-12 下载0次 10个学币
  10. 课件24张PPT。湘教版版小学语文四年级下册语文活动8书写生字万花筒仲下面三个生字都带有“中”的字。肿钟“仲、肿、钟”写时要做到左窄右宽。唯下面三个生字都带有“佳”的字。维惟“唯、维、惟”写时要做到左窄右宽 。你能写出类似的一组生字吗?犹优忧我能说宽阔 慰藉 壮美 光怪陆离 瞬息万变 暖和 浩瀚 锐利 帆樯林立 金碧辉煌 真切 阔达 复杂 晶莹剔透 万马奔腾万花筒宽阔:宽敞开阔,宽大。造句:汽车行驶在宽阔的道路上。 慰藉:安慰,抚慰。造句:爱心可以使人获得心灵的慰藉。 壮美:雄壮美丽。造句:山河壮美、这就是我亲爱的祖国。 暖和:温暖。既不冷也不太热。 造句:今天天气非常暖和。 浩瀚:水势广大的样子。造句:浩瀚的洞庭湖真美呀! 锐利:尖锐、犀利。造句:犯罪分子最害怕公安战士的锐利目光.真切:真实确切。造句:这故事如此真切,仿佛置身其中。 阔达:气量大,性格开朗。造句:张军为人非常阔达。 复杂:事物的种类或头绪多而杂。造句:其实这个问题很简单,它没你想的那么复杂。 光怪陆离:离奇古怪。造句:这光怪陆离的作品一般人欣赏不了。
    课件 2.72M 2018-12-12 下载0次 10个学币
  11. <br>(4)摘抄积累类似的句子。<br>二、百宝箱<br>1.学生读通读顺诗句。<br>2.学生讲解这首曲的意思,教师点拨。<br>这首曲子写初秋傍晚登浔阳楼所见,为我们勾勒了一幅生动传神的浔阳江景图。<br>3.欣赏品读,教师点拨。<br>(1)一句一景,远近高低,动静明暗,声光色态,无不兼备。<br>=<br>压缩包内容:<br>湘教语文五年级上册第四单元语文活动4教案.docx
    教案 117.34K 2017-08-16 下载4次 5个学币
  12. 4. 玩一玩。学生分小组活动或集体活动。先讲清(设计好)游戏规则,再带领同学们游戏。 5. 说一说。引导学生说出学校生活里都有哪些规则?为什么要遵守规则?明确《小学生日常行为规范》和《小学生守则》是我们每一个小学生必须遵守的行为准则。 6. 议一议。这是一个拓展的环节,教师要引导同学们议一议,放学后,在家里、在朋友家里、在商店……你应该怎么做?了解规则对人有约束作用,但规则也是为大家服务的。 总结:这节课你们有什么收获。 板书设计: 第14课我来“造”座“桥” “造”一座普通的“桥” “造”一座有支撑的“桥” “造”一座更为结实的“桥” 作业设计:为什么要将吸管的两端各剪出一个开口? 教研组长审批意见: 课后反思: 第 周 月 日-----月 日
    教案 7.56K 2018-08-02 下载0次 5个学币
  13. = 压缩包内容: 湘教版语文六年级上册第四单元语文活动4教案.docx
    教案 122.86K 2017-09-28 下载3次 5个学币
  14. 4.3 综合实践活动4单元 扇形统计图 进一步了解统计表和三种统计图的特点,并能根据实际需要选择合适的统计图来表示数据和反映情况,能利用统计图的特征获取有用的信息。体会数据对决策的作用,体会统计在现实生活中的价值。复习引入总数÷份数=平均数2、怎样求取平均数?1、你一般用什么方法收集和整理数据?一般用统计表和统计图收集和整理数据复习引入我们学过哪几种统计图?条形统计图、折线统计图、扇形统计图。这三种统计图各有什么特点?条形统计图:便于了解数量大小。折线统计图:便于反映数量变化趋势。扇形统计图:便于反映部分与整体关系。探究新知观察图片,看看他们说了些什么?讨论的话题跟我们的哪些知识点有关系?探究新知活动一:身高统计(1)搜集资料,分组将组内各位同学6年中每一年的身高数据进行收集、整理。(2)分别填入下面的表格里。探究新知探究新知(2)计算组内同学各年级时的平均身高。计算方法: 组内同学身高总和÷人数=平均身高探究新知(3)借鉴刚才的方法,汇总全班的身高资料。 分工合作,计算全班同学在每个年级时的平均身高。
    课件 1.2M 2018-01-04 下载7次 5个学币
  15. 安徽省义务教育新课程实验教科书(非零起点)活动2 班级活动众参与第四单元 畅享网络班级初中信息技术八年级上册情境导入情境导入新知讲练(一) 发起班级投票新知讲练(二) 讨论班级布置新知讲练(二) 讨论班级布置新知讲练(三) 共享活动照片上传下载 请谈谈在QQ群中投票的优缺点?1 通过截图和投票的结合,可否设计出一个更好的班级布置商定办法?2 从规范的角度考虑,你对群成员使用班级QQ群有何建议? 3课堂总结讨论如何正确对待QQ?
    课件 2.93M 2016-03-28 下载39次 免费
  16. 4.(1)由于人类的过度开发,自然资源日趋减少,人类的生存面临威胁。 (2)努力提高自身的环保意识,积极参加保护资源和环境的活动,积极宣传保护资源和环境的有关法律法规,积极参加植树造林活动,养成保护动物、爱护树木的好习惯。(合理即可) 点拨:由图可看出人类对自然资源不合理利用,捕杀野生动物,砍伐树木,连树根也不放过,导致环境恶化。我们要积极参与植树造林,养成保护动物的好习惯。
    试卷 156.88K 2018-12-10 下载0次 5个学币
  17. 课题2:放风筝去 第一课时 教学内容: 活动一 风筝的故事 教学目标: 1、了解风筝的历史和有关知识。 2、提高收集资料、整理资料的能力。 教学重点: 了解风筝的历史和有关知识。 教学过程: 1、示资料。 (1)小组交流 (2)汇报交流 (3)教师补充 风筝的起源、风筝的盛行、风筝的发源地 2、讲故事练习。 讲故事时要根据故事的内容,设计表情、动作。 3、故事会。 各组的代表上台讲故事,进行讲故事比赛。 4、填写第23页的学习单。 第二课时 教学内容: 活动二 自己动手做风筝 教学目标: 1、 掌握制作风筝和放飞风筝的方法和技巧。 2、有条理地叙述以及使用工具地能力。 教学过程: 1、活动准备。 (1)说说怎样制作风筝 (2)制作过风筝的同学谈制作体会 (3)老师提示 材料的选择、制作注意事项 2、交流、讨论。 对收集到的资料要进行归类、总结。 (1)小组交流 (2)汇报交流:从哪些方面归类 3、设计风筝。 小组合作,设计自己要做的风筝。 4、试验调查。 试飞,改进自己制作的风筝。 5、填写第27页的学习单。
    教案 8.28K 2018-09-12 下载1次 5个学币
  18. 3.分析人类活动影响生态环境的事例 引导学生分享课前搜集的关于人类活动对生态环境影响的事例,对学生的回答进行总结,展示滥伐森林、空气污染、水体富营养化、滥捕乱杀、植树造林、救治受伤野生动物、建立自然保护区的图片,鼓励学生对这些现象发表个人看法,引导学生思考人类活动对生物圈有哪些影响。 引导学生阅读仔细观察图4-61人类活动影响生态环境的事例,引导学生对图中的几个事例进行分类总结,使学生认识到人与自然和谐相处的重要性。 分享自己课下搜集的人类活动对生态环境影响的事例,观看老师展示的图片、课件等内容,自主阅读课本,分析人类活动对生态环境正负两方面的影响。 4.小结 1.为了控制人口数量和提高人口素质,我国把计划生育列为一项基本国策。 2.我国实行计划生育政策,鼓励晚婚、晚育、少生、优生。 3.人类活动既能破坏环境,也能改善环境。 学生和老师一起复习,查漏补缺。 【板书设计】 分析人类活动对生态环境的影响 一、人口增长及其对环境的影响 1.分析我国人口数量变化 2.我国把计划生育列为一项基本国策 二、人类活动影响生态环境事例 人类活动既能破坏环境,也能改善环境。
    课件 70.31M 2019-01-04 下载0次 5个学币
  19. 年级下册生物教案 课题 分析人类活动对生态环境的影响 课型 新授课 课时序数 20 备课人 审核人 授课人 授课 日期 教 学 目 标 知识 目标 说出我国人口增长的趋势 能力 目标 利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说明人对生物圈多方面的影响 情感 态度 价值观 认同我国实行计划生育的基本国策,人类活动对生物圈的影响,形成环境保护的意识 教学 重、 难点 重点 人类活动对生态环境的影响 难点 探讨我国人口增长的趋势,分析人口增长对环境的影响 课时 1课时 共案 修改栏 一、设疑自探 (一)创设情境,导入新课 请同学们回忆生物与环境的关系:生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。在生物与环境互相作用的漫长过程中,环境在不断改变;生物也在不断进化,适应环境。生物与环境的相互作用共同造就了今天欣欣向荣的生物圈。作为生物圈中的重要一员——人类,我们的活动又能对环境产生什么样的影响呢? 本节我们一起走进第七章的第一节——分析人类活动对生态环境的影响(板书课题)。
    教案 125.89K 2018-03-05 下载6次 5个学币
  20. 课件24张PPT。语文活动3 同学们,还记得我们在这个单元的课文中都学习了哪些可爱的动物吗?善于合作的猩猩 任劳任怨的老牛 有人情味的海豚 忠于职守的牧羊犬 遵守纪律的大雁调皮可爱的珍珠鸟 我们先来认识一些常见的记号。___?关键词重点句有疑问的地方 阅读短文,抓住重点词句和精彩之处,做好各种标记。再读一读,理解句子的含义。 两只小山鸡被突如其来的枪声吓呆了,它们挤在一 起,傻傻地看着满身鲜血,一动不动的母亲。他也 怔住了,这惊心动魄的一幕,像把巨大的铁锤砸在 他的心头,猎枪从他颤抖的手掌中滑落下来……( ) ____________________________________________________?王冕(1287-1359),元画家、诗人。 字元章,号煮石山农、会精外史、梅花屋主等,诸暨(今属浙江)人。传世作品有《墨梅》《南枝春早》等图。诗作语言质朴,不拘常格。有《竹斋集》。墨梅:用墨画的梅花。 洗砚池:洗毛笔、砚台的池塘。 淡墨痕:淡黑色的痕迹,指花的颜色。 清气:清香的气味。 乾坤:指天地。
    课件 5.69M 2018-12-11 下载0次 10个学币