搜索结果:和清明上河图相关资源,共785
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  1. 综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活 试卷一、选择题1.在吸取唐末繁镇割据历史经验的基础上,宋朝实行重文轻武的基本国策。下列表述,与此不符的是(  ) A.发展科举,选拔文官B.文官地位在武将之上 C.武将没有因地制宜的指挥权D.平时兵权由武将掌控2.下列关于北宋时期的社会特点的表述,正确的是(  ) A.重文轻武B.藩镇割据C.封邦建国D.郡国并行3.《二刻拍案惊奇》卷十七:“而今重 ...
    试卷 429.62K 2017-12-12 下载1次 15个学币
  2. 综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活:39张PPT综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活 试卷一、选择题1.在吸取唐末繁镇割据历史经验的基础上,宋朝实行重文轻武的基本国策。下列表述,与此不符的是(  ) A.发展科举,选拔文官B.文官地位在武将之上 C.武将没有因地制宜的指挥权D.平时兵权由武将掌控2.下列关于北宋时期的社会特点的表述,正确的是(  ) A.重文轻武B.藩镇割据C.封邦 ...
    课件 12.91M 2017-12-12 下载11次 60个学币
  3. §8. 4.4 综合探究四 从《清明上河图》看北宋都市生活导学案 班级 _____组名 姓名________ 【学习目标】1.知道区域经济交流和农业、手工业的发展促进了宋代的市镇经济。 2.感知和体会宋代城市生活风貌,了解宋代市民阶层的兴起。 3.感受《清明上河图》的艺术价值和历史价值,培养学生对中国古代辉煌成就的自豪感和进 ...
    学案 118.32K 2017-11-07 下载4次 3个学币
  4. 从清明上河图看北宋都市生活一、课标解读2-2-5 描述中国古代社会生活的情境和事例,感受中国传统文化对现实生活的影响。依据教材选课标,我感觉很难,2-2-5这个课标,我感觉与本课内容也不是很符合,但这个我又感觉是最合适的。这个我们老师可以课后讨论下。我想这也是依标施教和因教选标的主要区别吧。就这个课标和教学内容我所确立的教学目标是1、知识与能力通过对《清明上河图》的观察,了解宋代 ...
    教案 118.46K 2017-11-07 下载11次 3个学币
  5. 14.清明上河图:18张PPT第一课时14、清明上河图 作者张择端 北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷,描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件具有重要历史价值的优秀风俗画。=压缩包内容:14.清明上河 ...
    课件 9.01M 2017-02-17 下载3次 3个学币
  6. 19 清明上河图 课件 (2):21张PPT19 清明上河图 教学设计1教学目标 通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。认识手卷这种国画形式并初学其欣赏方法。通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识。感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。2学情分析 《清明上河图》作为中国十大传世名画之一,是一幅具有重要历史意义和艺术价值的古 ...
    课件 10.92M 2017-01-03 下载7次 3个学币
  7. 19 清明上河图 课件 (1):17张PPT19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、通过这节课的学习提高学生的欣赏能力,深入理解名家的画作。2、引导学生描述作品中表现的场景和内容,观察建筑的造型特色,尝试用线描形式表现。3、通过学习,让学生感受祖国历史文化的博大精深,树立保护文物和历史遗迹的意识。2学情分析 本节课的学习对象是四年级的学生,已经具备一定的造型能力,初步学会观赏各种美术作品 ...
    课件 4.52M 2017-01-03 下载3次 3个学币
  8. 19 清明上河图 课件 (3):17张PPT19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。认识手卷这种国画形式并初学其欣赏方法。2、提高学生的欣赏审美能力,发展同学们的形象思维能力,丰富同学们的历史想象能力,展示同学们的文字表达能力和活跃的内心世界。3、通过对《清明上河图》的观察、分析,感受到中国丰富的文化遗产,激发学生对祖国灿烂辉煌的古代文化的 ...
    课件 858.14K 2017-01-03 下载3次 3个学币
  9. 19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。2、认识手卷这种国画形式并初学其欣赏方法。3、通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识。4、感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。2学情分析 《清明上河图》作为中国十大传世名画之一,是一幅具有重要历史价值和艺术价值的古代城市生活画卷。北 ...
    教案 117.82K 2017-01-03 下载15次 免费
  10. 19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、认识手卷这种国画形式,通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。2、通过小组合作探究,能大胆地表述作品所表现的内容和场景,并用线描的方式进行情境添加。3、感受中国传统文化的博大精深,激发对中国画的探究兴趣。2重点难点 重点:学会描述作品表现的场景和内容,表述自己的感受和认识。难点:情境添加,对中国古代城市的生活面貌有所了解 ...
    教案 118.09K 2017-01-03 下载7次 免费
  11. 19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。认识手卷种种国画形式并初学其欣赏方法。2、通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识。3、感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。2学情分析 学生在三年级时候,语文书上有《一幅名扬中外的画》这一课,所以对《清明上河图》有一定的了解。但四年级的 ...
    教案 117.97K 2017-01-03 下载1次 3个学币
  12. 19 清明上河图 教学设计1教学目标 1、通过观察、欣赏、讨论,初步了解中国古代城市的生活面貌。2、通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识 。3、感受中国传统文化的博大精深以及古代画家高度精纯的绘画功力。2学情分析 《清明上河图》作为中国十大传世名画之一,是一幅具有重要历史价值和艺术价值的古代城市生活画卷。北宋画家张择端用画笔生动的记录了中国12世纪北宋 ...
    教案 121.15K 2017-01-03 下载5次 3个学币
  13. 19 清明上河图 教学设计1教学目标 知识与技能:通过观察、欣赏、讨论、体验,初步了解中国古代的城市生活面貌。过程与方法:通过小组合作探究,学会描述作品表现的场景和内容,表达自己的感受和认识。情感、态度与价值观:感受中国传统文化的博大精深。2学情分析 《清明上河图》对于学生来说不是特别陌生,有的见过复制品或与之相关的艺术品,但是往往只看了大概,对并未深入探究,很难感知这幅画的魅 ...
    教案 117.68K 2017-01-03 下载5次 免费
  14. 24张PPT+若干素材。36从《清明上河图》看北宋都市生活:24张PPT从《清明上河图》看北宋都市生活《清明上河图》作者简介张择端  字正道,东武(今山东诸城)人。其早年游学于汴京,后学绘画,宋徽宗(1101—1124)时期供职翰林图画院。专工界画,特别擅长画舟车、街道、城郭、桥梁。张择端的画别具一格,自成一家,非常有特色。代表作有《清明上河图》《金明池争标图》。=压缩包内容:36 ...
    课件 38.32M 2016-12-14 下载101次 3个学币
  15. 17张PPT+1份教学设计。 《从清明上河图看北宋都市生活 》教学课件:17张PPT 《从清明上河图看北宋都市生活》教学设计 浙江省温州市外国语学校 孙 鹤 一、教学目标 (一)知识与技能: 知道北宋都市生活的特点,了解《清明上河图》的价值,初步掌握看图探史的方法。 (二)过程与方法: 通过对《清明上河图》的观察与探究,学生能够认识到传递历史信息有多种方式,还原历史需要艺术作品、文物和文献记载的相互印证。 ...
    课件 3.54M 2016-10-28 下载89次 6个学币
  16. 传统文化-16、清明上河图课件:16张PPT16《清明上河图》 1 2 3 4 图 张择端,北宋画家,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京(今河南开封),后习绘画。宋徽宗时供职翰林图画院。专工界画宫室 ,尤擅绘舟车 、市肆、桥梁、街道、城郭。存世作品《清明上河图》卷,描绘当年汴京近郊在清明时节社会各阶层的生活景象,真实生动,是一件具有重要历史价值的优秀风俗画 。 = 压缩包内容: 传统文化-16、清 ...
    课件 4.67M 2016-09-12 下载2次 3个学币
  17. 压缩包内容: 六年级下语文课件-清明上河图 人教版.ppt 19张PPT 我国的古代文化光辉灿烂,在浩瀚的艺术瑰宝中,《清明上河图》是一颗璀灿的明珠。(板书课题)看了题目,你想知道什么?今天,我们就来学习这篇课文,跟随作者来领略《清明上河图》所表现出来的绮丽风光。
    课件 467.96K 2016-06-08 下载1次 3个学币
  18. 第17课 探究《清明上河图》展现的社会风貌 学案 ——学习与探究之二 一、课堂训练 邓小平在一次参观文化展览时,指着一幅名画说:“我们祖先早已熟知商品经济了。”这幅名画应是:( ) A 《天王送子图》 B 《洛神赋图》 C 《清明上河图》 D《步辇图》 二、课堂回顾 1、火眼金睛 仔细观察上图,看看你能从中获取多少有价值的信息。请将你观察到的历史信息,逐一列举出来。
    学案 216.93K 2016-05-05 下载10次 免费
  19. 1课程标准 2-2-5 描述中国古代社会生活的情景和事例,感受中国传统文化对现实生活的影响。 2课标解读 1.介绍春节、清明、端午等岁时节日的起源,能说出贴春联、扫墓、吃粽子等民俗活动的现实意义,感受中国传统文化对现实生活的影响; 2.通过阅读清明上河图,描述宋代社会生活的基本特点,感受宋代社会生活的万千气象; 3.了解唐宋时期我国各民族的衣食住行等生活习俗及相互影响;了解宋明城市生活、明清乡村生活的 ...
    教案 10.92K 2016-03-31 下载132次 免费
  20. 1新设计 2教学目标 (一)知识与技能: 知道北宋都市生活的特点,了解《清明上河图》的价值,初步掌握看图探史的方法。 (二)过程与方法: 通过对《清明上河图》的观察与探究,学生能够认识到传递历史信息有多种方式,还原历史需要艺术作品、文物和文献记载的相互印证。 (三)情感·态度·价值观: 通过本课的学习,学生能够了解北宋城市发展处于世界领先水平,增强学生的民族自豪感。 = 压缩包内容: 综合探究四 ...
    教案 11.71K 2016-03-31 下载16次 3个学币