搜索结果:和济南的冬天相关资源,共1318
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  1. 幻灯片9+9张 《济南的冬天》教学课件(第2课时):9张PPT 《济南的冬天》教学课件(第1课时):9张PPT 《济南的冬天》教学设计(第1课时) 一、教学目标 1.通过泛读了解文章内容,体会作者情感。 2.梳理文章结构,学习作者描写景物的方法。 3.培养学生观察自然的习惯,学习记录自己的观察结果和心得。 二、教学重难点 教学重点: 梳理文章结构。 教学难点: 分析并实践景物描写的方法。 三、教学策略 1.对学生进行泛读的指导 ...
    课件 6.1M 2018-02-01 下载0次 6个学币
  2. 幻灯片120张 上帝把春天的艺术赐给西湖,把夏天的赐给瑞士,秋和冬的全赐给了济南。 ——选自老舍的《济南的秋天》 春天是昂扬向上的,   夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而 ...
    课件 6.58M 2018-01-23 下载1次 6个学币
  3. 2 济南的冬天:41张PPT 2 济南的冬天 R ·七年级上册 学习目标 1.了解作者及相关文学知识,有感情地朗读课文,感知文章内容,体会济南的冬天之美。(难点) 2.理清文章思路,学习课文清晰的层次、合理的布局以及情景交融的写作方法。(重点) 3.体会作者抒发的思想感情,培养热爱祖国山水的美好情感。(难点) = 压缩包内容: 2 济南的冬天.ppt 2 济南的冬天(朗读).wmv
    课件 11.51M 2018-01-23 下载1次 6个学币
  4. 人教版语文七年级上第2课《济南的冬天》教学课件(49张ppt):49张PPT济南的冬天 老舍(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》等都收在《老舍文集》里。 = 压缩包内容: 人教版语文七年级上第2课《济南的冬天》教学课件(49张ppt).ppt
    课件 3.08M 2018-01-10 下载2次 6个学币
  5. 济南的冬天 教学设计(语文版七年级下册) 教学目标 1.朗读课文,整体感知课文内容,体会作者所表达的对冬天济南的喜爱之情。 2.理清思路,把握文章的写景顺序。 3.仔细揣摩课文语言,学习作者寓情于景的写作特点。 课时安排2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 老舍在《济南的秋天》里说:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给了 西湖,秋和冬全赐给了济南。”一提到冬天,你会想到哪些词语或者诗句呢? 学生回答 ...
    教案 124.74K 2018-01-06 下载2次 3个学币
  6. 教学内容 济南的冬天 教材版本 人教版 课 型 新授课 课时 一课时 教学目标 1、了解老舍的生平,理解文中重要词语。 2、反复诵读,品味文章的意境美,感受文章语言的准确和生动。 3、分析文中表现济南冬天“温晴”的精妙之处,感悟作者对济南特有的感情。 教学重点 学习本文抓住景物特点来进行描述的方法。 教学难点 学习本文平易自然、生动活泼、富有表现力的语言。 教学准备 课件 教学过程 教师活动 课前 【自学活动 ...
    教案 122.53K 2018-01-06 下载0次 3个学币
  7. 《济南的冬天》教学设计 教学目标: 1.了解济南冬天的景物特点; 2.学习老舍先生的写景方法; 3.抓住特点写写家乡的景物。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 教学重点: ⒈正确、流利、有感情地朗读课文。 ⒉学习抓住景物的特征进行描写的方法。 教学难点:品味文章生动形象的语言。 教学计划:3课时 第 一 课 时 教学过程与内容: 一、导入新课: 同学们,上一课,我们学习了《春》这篇美文,感受了春的美景,从 ...
    教案 122.55K 2018-01-03 下载0次 3个学币
  8. 12.济南的冬天【第2课时】:37张PPT 12.济南的冬天【第1课时】:22张PPT 冬天的济南,那可算是一块“宝地”。温晴的天气可以让人们在冬天里舒适地享受阳光,欣赏白雪……济南的冬天是美的, 而老舍笔下的济南的冬天更美,如诗如画,带着一种神韵,使人句醉于美景之中,感叹这份情致。 1.认识3个生字;会写5个生字;理解“响晴、安适、不知不觉、贮蓄”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 = 压缩包内容: 12.济南的冬 ...
    课件 16.58M 2018-01-03 下载0次 6个学币
  9. 2 济南的冬天 配套教案 教学目标: 知识与能力: 简单了解作者老舍的生平成就;有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。 过程与方法: 通过自主探究,交流合作,理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。 情感、态度与价值观: 体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。 教学重点: 1.有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。 2.理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的 ...
    教案 87.5K 2017-12-24 下载5次 3个学币
  10. 余映潮《济南的冬天》教学实录 师:同学们,今天我们一起来学习老舍的--(师以手指屏幕) 生齐:济南的冬天 师:很好,这第一个动作就说明你们很聪明。首先,我们来看背景材料。(师屏幕出示背景材料) 生:(齐读)老舍,现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,北京人。代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》,话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 师:下面开始学习课文。猜一猜,老师给你们训练的第一个内容将会是什么? 生1:朗读 ...
    教案 18.32K 2017-12-21 下载4次 免费
  11. 2.济南的冬天 【教学目标】 1.知识与能力 (1)了解作者。 (2)学习准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用。 (3)背诵第三自然段。 2.过程与方法 (1)诵读课文,读中理解、读中欣赏、读中品味。 (2)结合课文内容,在教学中培养学生自主、合作、探究的方法。 3.情感、态度与价值观 通过对《济南的冬天》的学习,培养学生热爱祖国大好河山的思想感情。 【重点难点】 抓住景物的特征,对自然景物倾注真情实感,情景 ...
    教案 207.45K 2017-12-18 下载3次 3个学币
  12. 靖远县靖安中学“五环节”教学案 2017-2018学年度第一学期 课题 济南的冬天 课 型 新授 上课时间 2017年 月 日 学 习 目 标 1、初步掌握文章的内容,以了解济南冬天“温晴”这一主要特征。 2、了解文章的结构脉络。 学习 重点 了解济南冬天“温晴”这一主要特征。 学习 难点 体会作者在景物描写中融入自己鲜明的印象和感受这也是教学的难点。 学生活动 (自主学习、合作探究 ...
    教案 122.66K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  13. 《济南的冬天》教学设计 一、教学目标 1.学习新的字词,并加注拼音 济南、镶边、水藻、敞、澄清、贮蓄、伦敦 2.能根据课文的内容,解释词语:响晴、设若、水墨画、贮蓄、空灵 3.能掌握本文的文学常识。 4.学习作者准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用。 5.能背诵第三自然段。 6.抓住景物的特征,进行生动准确的语言描写。 二、教学方法设计 1.这是一篇情辞并茂的写景散文。教学时,可以要求学生先朗 ...
    教案 127.11K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  14. 2课《济南的冬天》教学设计 【教学目标】 一、朗读课文,读出重音和勾连。掌握课后生字词及课下注解,并能运用。重点理解比拟手法及作用,兼顾品味运用对比、反复、设问、排比的语句。能够区分实写与虚写的语句。会写200字的家乡冬景,写出景物的特征。 二、借助解读富有感情色彩的关键词或关键句,理解蕴含句中的美好情感。借助想象读懂文中的诗情画意的具体体现。 三、课前预习,课堂自主合作探究问题,教师点拨,课后阅读 ...
    教案 121.88K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  15. 第2课 济南的冬天 教学目标: 1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。 2.有感情地朗读课文,理解课文语言的准确性和生动性。 3.感受济南冬天的“温晴”特征,培养学生热爱祖国大好河山的感情。 重难点: 1.学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。 2.感受济南冬天的“温晴”特征。 教学过程: 一、导入新课 同学们,北国的寒冬朔风怒号、冰封雪飘,江南的冬天温柔可人。那么,地处中原的济南呢它有一番怎 ...
    教案 133.02K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  16. 《济南的冬天》教案设计 【教学目标】 1、(1)学习比喻、拟人等修辞方法的运用,了解作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法,理清脉络。 (2)通过反复朗读,整体感知课文内容,引导学生进行探究,了解济南的冬天的特点及作者对济南冬天的热爱之情。 2、本单元安排的课文内容是以大自然为主题的,要求学生结合自己的所见和体验欣赏、揣摩课文优美的语言。 3、(1)教学难点:体会课文情景交融的优美语言,感受作者的 ...
    课件 10.24K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  17. 2、济南的冬天 教学目标: 知识与能力: 1、有感情地进行朗读,了解济南冬天的特点,把握作者的思想感情。 2、学习抓住景物特征进行准确的描写,品味语言的准确性、生动性。 3、体会比喻、拟人等修辞方法的作用,品味文中优美的语言。 4、学习描写景物的方法,培养欣赏写景抒情散文的能力。 过程与方法: 朗读—讨论—赏析 情感、态度与价值观: 培养学生热爱祖国河山的感情和审美能力。 教学重点: 1、理清思路,了 ...
    教案 21.42K 2017-12-18 下载1次 3个学币
  18. 《济南的冬天》课件:12张PPT 《济南的冬天》学案 学习目标:    ①知识与能力目标:整体感知课文的主要内容,理清作者思路。学习作者抓住景物特征展开描写,情景交融的写法。    ②过程与方法目标:运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章,品味精妙语言. ③情感态度与价值观目标:培养学生的审美能力。   学习重、难点:    体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用。揣摩词语,品味优美的语言。 ...
    课件 777.2K 2017-12-05 下载7次 6个学币
  19. 《济南的冬天》老舍ppt:37张PPT济南的冬天 老舍 老舍,原名舒庆春,字舍予。北京人,老舍是他最常用的笔名,著名作家。是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》 、《四世同堂》 和话剧《龙须沟》 《茶馆》、《北京人》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” = 压缩包内容: 《济南的冬天》老舍ppt.ppt
    课件 2.44M 2017-12-05 下载1次 6个学币
  20. 《济南的冬天》课件:38张PPT  春天是昂扬向上的,   夏天是热情奔放的,   秋天是收获幸福的,   谈到冬天,大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象;又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远,想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。   北方的冬天,可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步,然而北中国的济南,由于特殊的地形,冬天非但没有一副严酷的面孔,反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬 ...
    课件 2.05M 2017-11-22 下载1次 6个学币