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  1. 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。
    课件 8.32M 2018-02-02 下载2次 3个学币
  2. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(20张):20张PPT沟通中外文明的“丝绸之路” 第14课 学习目标 1、【重点】丝绸之路的开辟和影响。 2、张骞通西域的史实,丝绸之路的路线图。 3、【难点】张骞出使西域的历史影响。 请同学们带着以下几个问题,细心阅读课本62-66页,并用笔划出相应的内容。 . = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(20张).pptx
    课件 10.52M 2018-01-28 下载1次 3个学币
  3. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件(54张):54张PPT导入新课 导入新课 凉州词 唐 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 送元二使安西 唐 王维 渭(wèi)城朝[zhāo]雨浥(yì)轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”课件(54张).ppt
    课件 3.32M 2018-01-25 下载2次 6个学币
  4. 第14课 沟通中外文明的"丝 绸之路" 课标要求 通过"丝绸之路"的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 教学目标 知识与技能 :了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实,使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程;正确识读"张骞通西域路线图"和"丝绸之路示意图",初步掌握识别历史地图的基本技能; 过程与方法 : 识读"张骞通西域路线图"和" ...
    教案 152.88K 2018-01-24 下载2次 3个学币
  5. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(40张):40张PPT人教版﹒七年级上册 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 壹 开辟篇 张骞出使西域,历经磨难,走访了许多西域国家,也使西域各国认识到汉朝的富足与强大,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(40张).pptx
    课件 17.3M 2018-01-23 下载1次 6个学币
  6. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(32张):32张PPT上图是“万事如意”锦女服(新疆民丰东汉墓出土实物)。服装的款式是典型的西域民族样式,但质料是丝绸,纹样有汉族特点,还织着富有吉祥如意的汉字。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。 当时没有人去过西域,传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙,还有烈火熊熊的火 ...
    课件 7.09M 2018-01-22 下载2次 3个学币
  7. 第14课 沟通中外文明的丝绸之路:24张PPT课前听写 (3分钟) 1.秦朝的疆域四至是(东西南北)? 2.西汉初年的统治者采取的是哪个学派的什么政治主张? 3.面对思想上百家横流的问题,汉武帝采取了什么措施? 4.东汉王朝建立的三要素是(时间、地点、人物)? 沟通中外文明的 = 压缩包内容: 第14课 沟通中外文明的丝绸之路.pptx
    课件 13.06M 2018-01-18 下载0次 3个学币
  8. 当时没有人去过西域,传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙,还有烈火熊熊的火焰山,日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。 ——译自《山海经》
    课件 7.2M 2018-01-16 下载1次 3个学币
  9. 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”:32张PPT上图是“万事如意”锦女服(新疆民丰东汉墓出土实物)。服装的款式是典型的西域民族样式,但质料是丝绸,纹样有汉族特点,还织着富有吉祥如意的汉字。 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。 当时没有人去过西域,传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙,还有烈火熊熊的火焰山,日落后昆仑山上还有 ...
    课件 7.09M 2018-01-15 下载0次 3个学币
  10. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(21张):21张PPT相传公元前1世纪的一天,罗马执政官凯撒穿着灿若朝霞的长袍出现在剧场包厢时,百官们都惊呆了。后来才知道,凯撒穿的“天衣”是用中国丝绸缝制的。人们用“天下第一织物”等最美的语言赞美中国丝绸。 汉武帝:公元前156年-前87年 = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(21张).pptx
    课件 6.8M 2018-01-10 下载1次 3个学币
  11. 突破难点的方法:通过合作探究和拓展延伸让学生了解丝绸之路在古今中外交流史上的重要作用。
    课件 3.9M 2018-01-09 下载1次 3个学币
  12. 也就是说在诗人所处的那个时期,人们对阳关、玉门关以西的西域地区的概念是——遥远的、陌生的、荒凉的。在汉武帝以前,对于中原人来说,西域也是这么一个概念。
    课件 4.17M 2018-01-08 下载0次 3个学币
  13. 他是一个冒险家,又是天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也! ——翦伯赞
    课件 17.27M 2018-01-08 下载1次 3个学币
  14. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(38张):38张PPT第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 西域 阳关 西汉 一、西域的地理概念 两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更西的地方,称为西域。 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 唐 王维 = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(38张).ppt
    课件 5.48M 2018-01-06 下载2次 3个学币
  15. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(23张):23张PPT沟通中外文明的 部编人教2016版中国历史七年级上册 第14课 壹 第一部分 张骞通西域 张骞为什么出使西域? 张骞怎样出使西域? 张骞出使西域结果如何? 西域:今新疆地区(狭义) 阳关、玉门关以西的地区(广义) 同教材P63《张骞出使西域路线图》 = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(23张).pptx
    课件 17.39M 2018-01-03 下载3次 6个学币
  16. 课标要求 通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 教学目标 知识与技能 :了解张骞出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路等基本史实,使学生初步掌握我国古代历史上中原地区与边疆地区的经济文化联系和东西方经济文化交流的历史过程;正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”,初步掌握识别历史地图的基本技能;21世纪教育网版权所有 过程与方法 : 识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路 ...
    学案 169.41K 2018-01-01 下载1次 3个学币
  17. 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”:49张PPT人教新课标版 七年级上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 玉门关遗址 《出塞》 唐·王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关。 导入 汉代人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。 = 压缩包内容: 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.ppt
    课件 4.18M 2017-12-29 下载1次 3个学币
  18. 第三单元第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”【课件】:19张PPT 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【学习目标】 通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。 【重点难点】 重点:张骞通西域,丝绸之路。 难点:丝绸之路。 【自主探究】 一、张骞通西域 1.西域:汉代人把今天甘肃 、 以西,也就是现在 和更远的广大 地区称作西域。 2.张骞通西域(汉武帝时) 第一次 第二次 时间 公元 ...
    课件 23.53M 2017-12-27 下载2次 6个学币
  19. 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”:29张PPT2010年,我国与中亚的哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、土库曼斯坦和塔吉克斯坦等五个国家达成共识,一起向联合国教科文组织申报把丝绸之路列入世界文化遗产之中。 2014年6月22日,丝绸之路申遗成功。 本次申遗有什么特别之处? = 压缩包内容: 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”.pptx
    课件 13.37M 2017-12-27 下载0次 3个学币
  20. 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(32张):32张PPT第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 说说哈密瓜产自我国哪个省? 丝绸之路——开辟篇 阳 关 汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。 阳 关 玉门关 西汉初年,西域分为36国,分布在沙漠绿洲和山谷盆 = 压缩包内容: 人教版七上第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件(32张).pptx
    课件 15.87M 2017-12-22 下载2次 6个学币