搜索结果:和小数的初步认识 (第50页)相关资源,共4
学段筛选:
  1. 1 小数的认识:24张PPT 小数的认识 教学目标: 1、通过商品价格,在已有的生活经验和知识背景下经历认识小数的过程。 2、结合具体内容认识小数,会读、写简单的小数,知道以元为单位小数的实际含义。 3、能把自己的生活经验与数学学习结合起来,随学习数学知识有好奇心和求知欲。 4、初步感受小数在生活中的广泛应用,培养数学的应用意识。 教学重点、难点: 小数的读、写法 教学过程: 一、创设 ...
    课件 3.56M 2018-02-01 下载0次 6个学币
  2. 第1课时 文具店--小数的初步认识:20张PPT 1文具店 一课时 教学内容 文具店。(教材第80~81页) 教学目标 1.结合具体情境认识小数,初步理解小数的含义,知道以元为单位的小数的实际含义。 2.经历小数含义的探究过程,会读、写小数。 3.感知数学来源于生活并服务于生活,激发学生热爱生活、热爱数学的情感。 重点难点 重点:经历小数含义的探究过程,会读、写小数。 难点:结合具体情境认识小数,初步理解小数的含义。 教具学 ...
    课件 2.37M 2017-12-14 下载8次 3个学币
  3. 课题:小数的产生和意义 班级 姓名 评价 主备人 审核人 使用人 使用日期 教学过程(修改栏) 使用说明及学法指导:1、结合问题自学课本第50、51页,独立思考完成自主学习和合作探究任务。 2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。 3、独立完成过关检测。 学习目标: 知识目标:初步认识小数,知道小数的产生,理解小数的意义。 ...
    学案 45.96K 2013-02-26 下载19次 3个学币
  4. 课件讲解细致,条理清晰,很好的展示了教学内容,共38张幻灯片 教案可操作性强,非常值得借鉴。 教学内容: 人教版小学数四年级下册教材第50----51页例1和做一做,练习九第1-4题。 教学目的: 1、在生活情境中了解小数的产生;体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增加对数学的理解和应用数学的信心。 2、通过探究小数与分数的内在联系,理解小数的意义。 3、让学生经历从不同角度研究同一问题的过 ...
    课件 1.87M 2011-11-25 下载23次 9个学币