搜索结果:和小学一年级科学相关资源,共2156
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  1. 高西小学一年级上册科学期末检测试卷  一、 选择(30分) 1.塑料花是植物。( ) A.对 B.错 2.叶子都是绿色的。( ) A.对 B.错 3.下面两片子是同一植物的叶吗?( ) A.是 B.不是 ...
    试卷 631.88K 2018-01-29 下载0次 3个学币
  2. 航西小学2017-2018 学年上学期期末阶段性学业水平检测 一年级科学试卷 (考试用时40分钟,满分100分) 班级: 姓名: (注:监考教师必须给学生读题目。但不得作与解答有关的任何解算和提示,不会写的 字可以用拼音代替。) 一、我会选择(把正确答案的序号填在括号里,每题2分,共20分) 1.在( )中选出植物对应的名称。 A根 B茎 C叶 2.下列选项中,( )不是植物。 A 塑 ...
    试卷 396.15K 2018-01-25 下载1次 免费
  3. 一年级科学上册期末考试试卷 小学一年级科学上册期末测试题 班级: 姓名: 学号: 一.选一选 1.下列选项中,( )不是植物。 ①萝卜 ②小草 ③塑料花 2.下面画圈圈的部分是植物的( )。 ① 茎 ② 根 ③叶 3. 下面哪一幅图是枫树叶?( ) ① ② ③ 4. 下面的动物谁最高( ) 5下面哪一张图表示的是“一拃” ...
    试卷 1.13M 2017-12-28 下载248次 3个学币
  4. 35pt 粤教版小学一年级上册科学第二单元第6课 美味的水果
    课件 4.02M 2017-12-08 下载3次 3个学币
  5. 六年级科学实验步骤 班别: 姓名: 学号: 1、辨别食物中的营养成分的实验: 1)用棉签蘸少许食用油涂在一张白纸上。 2)用鸡肉、芝麻等食物分别在白纸的其他区域上挤压、划动。 3)观察它们在白纸上留下的痕迹。 4)判断它们含有什么营养成分。 2、检测食物是否含有淀粉的实验: 1)取一些食物放在培养皿上。 2)用滴管分别滴一滴碘酒在食物上。 3)观察并记录实验现象。 4)清洗、 ...
    素材 118.42K 2017-11-30 下载5次 3个学币
  6. 六年级科学第一学期五周小测试题 班别: 姓名: 学号: 成绩: 请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答,未在对应得答题区域内作答或超出答题区域的均不得分。 一、判断题 二、选择题 三、实验题 1、( )( )( )( ) 2、( )( )( )( ) 一、判断。(共20分,每小题2分) 1、一边吃饭一边看电视不会影响消化,而且能节约时间。( ) 2、蔬菜中只含有维生素 ...
    试卷 140.95K 2017-11-30 下载15次 3个学币
  7. 六年级科学第一学期三、四单元检测试题 班别: 姓名: 学号: 成绩: 请按照答题顺序在各题号的答题区域内作答,未在对应得答题区域内作答或超出答题区域的均不得分。 一、判断题 二、选择题 三、实验题 1、( )( )( )( ) 2、( )( )( )( ) 一、判断。(共20分,每小题2分) 1、轮轴的轮越大越省力 。 ( ) ...
    试卷 158.99K 2017-11-30 下载14次 3个学币
  8. 2017秋一年级科学上册第3课看一看课件2青岛版六三制:9张PPT平原县第一实验小学 3.看一看 青岛版小学科学第一册上册 上边毛, 下边毛 中间一颗黑葡萄 1、看一看我们的眼睛 说一说眼睛有什么外部特征 眉毛 睫毛 眼睑 眼眶 防止水流入眼睛 眼睛的第二道防线 俗称眼皮,保护、湿润眼球 = 压缩包内容: 2017秋一年级科学上册第3课看一看课件2青岛版六三制.ppt
    课件 1.73M 2017-11-29 下载1次 3个学币
  9. 把它们放到水里 小学科学一年级上册(青岛版 部审)教学设计 课题名称 把它们放到水里 课时安排 1 教学目标 1、通过教学知道有些物质可以溶解在水中,有些物质很难溶解在水中。 2、能提出制作活动的思路,能综合运用所学知识,制作带有创造性的作品,能对研究过程和结果进行评议。 3、体验研究溶解与不溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。 教材分析 《把它们放到水里》是青岛版(部审)小学科学一年级上册第四 ...
    教案 121.77K 2017-11-29 下载2次 3个学币
  10. 14 把它们放到水里 【教学内容】青岛版小学科学 第四单元 14《把它们放到水里》 【课程标准描述】 1.观察描述常见物体的基本特征 2.有些物质在水里能够溶解而有些物质在水里很难溶解。 3.知道有些物质能够溶解在一定量的水里如食盐和白糖等有些物质很难溶解在水里如沙和食用油等。 4.通过观察描述一定量的不同物质在一定量水中的溶解情况。通过实验知道搅拌和温度是影响物质在水中溶解快慢的常见因素。 【学习内容分析 ...
    教案 302.81K 2017-11-29 下载2次 3个学币
  11. 15.放大镜 【学习内容】 青岛版小学科学一年级上册第五单元第15课 【课程标准描述】 认识放大镜了解其功能,描述肉眼观察和简单仪器观察的不同。 【学习目标】 1.知道放大镜具有放大物体图像的功能,能用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2.对比能放大图像的物体的共同点,探究放大镜镜片的特点;对比肉眼观察和放大镜观察,发现更多细节。 3.理解使用放大镜观察的意义,认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步 ...
    教案 117.69K 2017-11-29 下载2次 3个学币
  12. 我的削笔刀 【学习内容】 青岛版小学科学一年级上册第五单元第16课 【课程标准描述】 在问题与探究中了解不同削笔刀的特点和功能,通过探究与实践认识到削笔刀是一种科技产品,并能通过拓展和创新了解生活中的科技产品带给人们的便利﹑快捷和舒适。 【学习目标】 1.在问题与探究过程中,通过小组讨论比较不同削笔刀的特点。(使学生在这个过程中了解不同铅笔刀的特点和功能。) 2.在教师的指导下,以小组竞赛的方式,通过 ...
    教案 259.65K 2017-11-29 下载1次 3个学币
  13. 我的“小问号” 小学科学一年级上册( 青岛出版社)教学设计 课题名称 《我的“小问号”》 教学目标 1、知道各种玩具有大小、形状、颜色等不同特征;认识生活中的一些常见现象。 2、在玩玩具过程中,能提出感兴趣的问题,培养学生问题意识。 3、能在好奇心驱使下,对常见的玩具和生活中现象表现出探究兴趣。 教材分析 《我的“小问号”》是青岛版小学科学第一单元第2课,本单元“我们一起学科学”是本册第一单元,共包括《 ...
    教案 118.56K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  14. 第3课 看一看 一、教材分析 《看一看》是青岛版小学科学一年级上册第二单元第三课的内容,位于教材第8至9页。本课建议教学时间为1课时。 二、教学目标 1、通过动手操作,培养学生的动手操作能力。 2、通过教师引导,学生进行有目的的观察,培养学生的观察能力,知道眼睛的作用。 3、通过教学活动,培养学生善于观察,热爱观察的情感。 三、教学重难点 1、通过学习,知道什么是观察。 2、理解不同的观察方法和观察顺序, ...
    教案 116.96K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  15. 摸一摸 小学科学学科一年级上册(青岛版本)教学设计 课题名称 摸一摸 教学目标 1.使学生感知物体的冷热、软硬、粗糙、光滑等特征,发展感知能力。 2.使学生学习用语言表达自己的感觉。 3. 培养学生用手触摸感知物体的习惯,培养学生对科学探究的兴趣。 教材分析 本课是在学习完《看一看》《听一听》的基础上来进行的学习。主要让孩子学习一种新的观察方法,让学生知道用皮肤感知物体的冷热、干湿等,还是在观察。 重点难 ...
    教案 117.58K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  16. 第4课 听一听 【教学背景分析】:   在周围的生活环境里,我们总能听到各种各样的声音,大自然的风声、雨声、雷声、蛙声、鸟鸣声,人类活动产生的汽车声、鞭炮声、说话声、读书声、歌声……我们生活在一个充满声音的世界里。声音对于学生来说好像是熟悉的东西,但学生没有真正思考过关于声音的问题,没有思考过他们经常听到的声音有什么不同。   《听一听》是青岛出版社科学一年级上册第二单元第四课。学生通过敲击不同 ...
    教案 119.3K 2017-11-29 下载1次 3个学币
  17. 第 7课 玩磁铁 【教材分析】 不难发现,新教材这五个单元知识体系是一步步递增的,串联的,第三单元的导向目标是引导学生在初步了解科学课的认知范畴之后,进一步体验了第二单元的《我怎么知道》》利用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官的实践活动,很自然的过渡到第三单元《玩中学》有具体定位主题探究活动的开始,玩磁铁一课的设计就是学生把实际生活中的一些生活体验和前概念上升到科学探究的一个层面,从而潜移默化的将科学 ...
    教案 268.07K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  18. 玩彩泥 小学科学学科一年级上册(青岛版本)教学设计 课题名称 玩彩泥 教学目标 1.知道力可以使物体的形状发生改变,并能举出生活中的例子。 2.通过玩彩泥等一系列活动,探究力可以使物体的形状发生改变。 3.通过玩彩泥等一系列活动,激发学生的探究兴趣。 教材分析 本节课是第三单元玩中学的第二课,本单元的课题是玩中学,一年级学生从来没有接触过科学课,生理和心理发展水平还不能从事较为独立、完整的科学活动,学生的 ...
    教案 120.64K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  19. 9 玩小车 小学科学学科一年级上册(青岛版本)教学设计 课题名称 9 玩小车 教学目标 1、知道推或拉能让物体运动起来,知道推力和拉力是生活中常见的力。 2、通过小组探究活动,了解推力和拉力有大小和方向。 3、能如实的描述自己的实验现象,愿意进行探究活动。 4、知道推力和拉力在生活中的运用非常的广泛。 教材分析 本课是青岛版一年级科学第三单元“玩中学”中的第三节。本课是在学生了解了力可以使物体的形状发生改 ...
    教案 118.12K 2017-11-29 下载0次 3个学币
  20. 一年级上册科学教案 第1课 我们知道的植物 【科学概念目标】 识别植物,能简单描述植物的特征。 【科学探究目标】 1.通过植物和塑料花的对比观察,学习用证据支持自己的看法。 2.尝试种植一棵植物,观察、记录植物的生长过程。 【科学态度目标】 意识到植物具有生命体的特征,产生认识植物的浓厚兴趣。 【科学、技术、社会与环境目标】 知道植物可以美化环境,能给我们带来美的感受。 【教学准备】 学生准备:塑 料 花、 ...
    教案 53.47K 2017-10-16 下载95次 6个学币