搜索结果:和地球上的陆地三课时相关资源,共81
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  1. 《地球的表面》课件——1课时:15张PPT 《地球的表面》习题 一、基础题 1.填空 (1)地球表面的形状各种各样,千姿百态,有______、______、___、___、___等。 (2)地球仪上的蓝色表示___,绿色表示___、___和___,黄色表示___、___,白色表示___。 (3).地球表面70%是___,30%是___。 (4)在地球表面占最大面积的是___。 (5)20世纪70年代以前,摄影师在__ ...
    课件 1.75M 2017-12-27 下载0次 6个学币
  2. 一、选择题 1.有关水循环地理意义的叙述,正确的是( ) A.陆地水资源得以再生B.促进水的三种形式转化C.加速了冰川的融化D.减轻了水土流失的强度 2.能够使陆地上的水不断得到大量的补充、更新的是( ) 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 学习目标 1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布,了解淡水资源的有限性,增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地 ...
    试卷 14.68M 2017-12-18 下载0次 6个学币
  3. 《 话说地球 》 教学设计 教学目标: 1、知道地球是一个球体,它的表面由三分陆地和七分海洋组成,地球上的面貌多姿多彩。 2、初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小。 3、感受地球的美,地球上生命的可爱,激发学生对地球的热爱之情,建立保护地球的观念。 教学重点难点: 重点:了解地球地貌及七大洲和四大洋的位置和大小。 难点:激发学生热爱地球的情感,建立保护地球的观念。 教学准备:收集资料,制作课件; ...
    教案 118.58K 2017-12-15 下载0次 3个学币
  4. 《海陆分布》(第1课时)一课一练 一、基础达标 1. 地球表面,海洋与陆地的面积比约为( ) A.2:8 B.8:2 C.3:7 D.7:3 2. 世界上最大的大陆是( ) A.格陵兰岛 B.澳大利亚大陆 C.亚欧大陆 D.加里曼丹岛 3. 以下被赤道横穿过大陆部分的大洲是( ) A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.南极洲 4. 全部位于北半球的大洲有( ) A.欧洲亚洲 B.北美洲欧洲 C.非洲亚洲 D.非洲欧洲 5. 世界 ...
    试卷 553.5K 2017-10-18 下载2次 15个学币
  5. 第三章第一节海陆分布(第1课时)(课件):31张PPT 格陵兰岛,格陵兰在它的官方语言丹麦语的字面意思为“绿色的土地” 。这块千里冰冻、银装素裹的陆地为何享有这般春意盎然的芳名呢?相传在古代,有一个挪威海盗,他一个人划着小船,从冰岛出发,打算远渡重洋。朋友都为他的安全捏一把汗。后来他在格陵兰岛的南部发 现了一块不到一公里的水草地,绿油油的, 十分喜爱。回到家乡以后,他骄傲地对朋友 们说:“我不但平安地回 ...
    课件 43.02M 2017-10-18 下载14次 75个学币
  6. 第二章第二节地形图的判读(第1课时)(课件):30张PPT 知道了海拔和相对高度的概念及会计算这两个高度;陆地上有五种常见的地形,它们各有特点。 商务星球版初中地理七年级上册课时教学设计 课题 第二节 地形图的判读 (第1课时) 单元 第二章 学科 地理 年级 七上 学习 目标 一、知识与技能 1.知道什么是海拔和相对高度。 2.会计算海拔和相对高度。 3.知道常见的陆地地形有哪五种。 4.分析五种陆地地形的特点。 二 ...
    课件 152.93M 2017-10-12 下载13次 75个学币
  7. 第三课时 1.(2017·济南学考)下图中深色区域代表陆地占地球表面积的比例,能正确表示地球海陆分布状况的是(  ) 2.(2017·聊城中考)全部位于北半球的大陆有(  ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.(2017·聊城中考)亚洲和欧洲的大陆部分连为一体,称为亚欧大陆,面积达5 000多万千米2。图中位于亚、欧两洲分界线上的山脉和湖泊有(  ) A.乌拉尔山脉、红海 B.乌拉尔山脉、里海 C.阿尔卑斯山脉、黑海 ...
    试卷 1.49M 2017-09-28 下载2次 3个学币
  8. 《可能性例1》练习 一、填空。 1、事件的发生有( )种情况,分别是( )的和( )的。 2、确定的事件有两种,一是( )会发生的,另一个是( )会发生的。 3、不确定事件是( )会发生的。 二、在( )里,填上可能、一定、不可能。 1、拔禾苗能帮助禾苗生长。 ( ) 2、花2元买一张彩票,中500万大奖。 ( ) 3、你明年会比今年大一岁。 ( ...
    试卷 355.05K 2017-09-26 下载5次 15个学币
  9. 第39讲 世界地理概况 课件:45张PPT第39讲 世界地理概况 1.世界海陆分布,海底地形,陆地地形。 2.世界气温与降水的分布;世界主要气候类型及分布。考点一 世界的陆地和海洋授课提示:对应学生用书第225页1.世界海陆分布(1)填图:在方框中填写大洲、大洋的名称。(2)填表:对照上图,完成大洲界线对比表。大洲 分界线亚洲与欧洲 A乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土 ...
    课件 3.48M 2017-09-22 下载2次 3个学币
  10. 第4节 地壳变动和火山地震(第1课时) A组 基础训练 1.火山喷发的熔岩来源于(  ) A.地壳 B.地核 C.地幔的底部 D.地幔的软流层 2.地球形成以来,地壳的变动情形是(  ) A.广泛、持续不断地进行着 B.有时发生,有时停止 C.陆地上在变动,海洋底部不变动 D.大多数时间不变化,有时在短时间内发生变化 3.当我们在采石场看到如图所示的弯曲岩层时,我们可以判断(  )  第3题图 ...
    试卷 355.5K 2017-09-06 下载7次 6个学币
  11. 【课题】七上第三章 海陆变迁(第一课时)【课型】新授课【课标要求】●举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。【教学目标】1.举例说明地球表面的海陆变迁,并了解海陆变迁的主要原因。树立海陆不断运动变化的科学观点。2.知道大陆漂移学说及其基本观点,形成科学的地理态度。(重难点) 【教学模式】学案导学。【教学方法 ...
    教案 154.61K 2017-08-09 下载3次 3个学币
  12. 【课题】七上第三章 海陆变迁【课型】新授课【课标要求】●举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。【教学目标】1.能举例说明地球表面的海陆变迁,并了解海陆变迁的主要原因。树立海陆不断运动变化的科学观点。2.知道大陆漂移学说及其基本观点,了解地理科学发展史,并注意科学兴趣的培养。 【教学模式】问题探究。【教学 ...
    教案 2.89M 2017-08-09 下载2次 3个学币
  13. 第二单元 第二章 第一节 动物的主要类群学案(第一课时) 导学目标 (奇妙的生物世界中,今天有哪些奥秘,快来看啊!) 1.观察蚯蚓的形态结构,理解蚯蚓适于湿润环境的特点,了解其他环节动物。 2.观察蝗虫的形态结构,理解蝗虫适于陆地生活的特点,了解其他节肢动物。 自主预习(预习课本,顺带把这些题给做了,试试你的身手吧!) 1.地球上的动物种类大约有___万种。 2.蚯蚓是一种常见的__动物,身体呈圆柱形,由 ...
    学案 381.12K 2017-07-28 下载9次 免费
  14. 共计10+6张ppt.11“地球上的水”学习单班级: 姓名: 完成情况:一:课题:地球上的水二:学习目标1.了解地球水体的名称和水体的分布。2.掌握水循环的各个环节、成因,了解水循环的意义。三:课前导学1.我们通常所说的水资源是指陆地上各种能被______________,目前人类利用的淡水资源主要是:___________、___________,___________。 2.读图,完成下列练习(1)水循环 ...
    课件 4.84M 2017-07-15 下载159次 6个学币
  15. 第三章 地球上的水 第一节 自然界的水循环 学习目标 1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布,了解淡水资源的有限性,增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系,加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系,增强对节约用水、循环用水重要性的认识。 一、相互联系的水体 1.水体存在形态:①________、②________、液态。分布最 ...
    课件 5.26M 2016-10-25 下载15次 免费
  16. 23张PPT 第一节 地球上的水世界地图地球的表面布满了水,约14亿千米3, 是一个水球.你知道地球上 的水分布在哪里吗? 它们分别以什么形态存在?思考一、地球上的水地球上水的分布一、图表中列出的水中哪些不可以 被人们直接且方便饮用? 思考请阅读第2页图表,并回答问题: 二、请再次研究图表,能否从其他 角度对地球上的水进行分类呢?活动1: 根据不同的标准,将地球上的水进行分类 按积聚情况分类固态 (冰)液 ...
    课件 2.35M 2016-05-18 下载16次 3个学币
  17. 一、相互联系的水体 1.水体存在形态:①________、②________、液态。分布最广、数量最少的是③__________,数量最大的是④__________。 2.存在空间:⑤________、陆地、⑥________,海洋水是最主要的水体。 3.陆地水:从水的运动和更新的角度看,陆地水的各种水体之间具有⑦____________的关系。 二、水循环的过程和意义 1.概念:指自然界的水在水圈、⑧_________、⑨__________________________________、 ⑩_______ ...
    试卷 2.72M 2015-12-09 下载24次 免费
  18. 《3.1自然界的水循环》教学设计 【课标要求】 “运用示意图,说出水循环的主要过程和主要环节,说明水循环的地理意义。” 【学习目标】 1. 熟练掌握水循环的过程和主要环节,能够研究水体的相互补给关系。 2. 通过绘制水循环示意图,学会阐释水循环与人类活动的相互影响。 3. 享受学习的快乐;养成节约水资源的习惯。【教学重点、难点】 1.重点:①陆地水的相互关系,②水循环的过程和主要环节。 2.难点:水循环的地理意义。 【教学方法 ...
    课件 9.74M 2015-11-28 下载22次 免费
  19. 1.(2014·广东卷)随着我国南方地区部分江河水库主要功能的退化,大坝将被拆除。当河流生态系统稳定之后,与拆坝前相比,将会出现的变化有(  ) A.坝址上游枯水期平均水位上升 B.坝址上游汛期出现的季节提前 C.坝址下游径流量年际变化减小 D.坝址下游汛期洪峰流量增大 解析:本题考查大坝对河流水文的影响,难度中。大坝拆除后,调节洪水的功能消失,坝址上游枯水期平均水位下降,A错。河流汛期由河流补给季节决定,B ...
    课件 18.98M 2015-08-25 下载9次 免费
  20. 第一节 自然界的水循环第二节 大规模的海水运动 第1课时 世界海洋表层洋流的分布 第2课时 洋流对地理环境的影响第三节 水资源的合理利用? 单元总结提升第三章 地球上的水第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环第一节 自然界的水循环第一节 │ 三维目标  1.知识与技能 (1)使学生了解地球上有着丰富的水及水圈的概念、特点和水的重要性。 (2)了解陆地水体类型及其相互关系。 (3)了解自然界水循环的概念、主要 ...
    课件 5.23M 2015-08-23 下载20次 免费