搜索结果:和初中生物教学设计相关资源,共313
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  1. 第三节 物质运输的途径(第1课时) 【学习目标】 1、知识目标 (1)掌握体循环、肺循环的循环路径,理解血液成分在循环过程中的变化、循环的意义等; (2)结合人体血液循环路线图,进一步强化学生对人体新陈代谢四个系统关系的理解,帮助学生建立人体是一个统一整体的意识。 2、能力目标 (1)通过组织学生自主学习,培养学生的自主学习、自我探究的能力; (2)通过归纳总结血液循环路径,培养学生比较、分析、判断问 ...
    教案 137.88K 2018-02-20 下载0次 免费
  2. 【教学课件】《开花和结果》(人教):13张PPT《开花和结果》《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级 ( 上册 ) 第二单元第二章第三节的教学内容。它是在学生学习了绿色开花植物的种子、根、茎、叶的生长情况的基础上来学习的。 “开花”是绿色开花植物一生中非常重要的时期,是形成果实和种子的前提,对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用,在章节中是一个重点。【知识目标】识别花的基本结构及其最重 ...
    课件 2.6M 2018-02-06 下载1次 6个学币
  3. 【教学课件】《单细胞生物》(人教):17张PPT《单细胞生物》本节课是人教版初中生物七年级上册第二单元第二章第四节的教学内容。本节课是对学生认知生物体结构层次的多样性和复杂性的重要补充,有利于帮助学生对生物体的结构层次形成全面的认识。【知识与能力目标】1、探究单细胞生物的结构和生活; 2、概述单细胞生物与人类的关系。 【过程与方法目标】1、通过对草履虫的观察学习,进一步强化显微 ...
    课件 3.64M 2018-02-04 下载1次 6个学币
  4. 【教学课件】《细胞通过分裂产生新细胞》(人教):14张PPT 《细胞通过分裂产生新细胞》 细胞通过分裂产生新细胞,主要讲述了细胞的生长和分裂。在引言中明确提出生物体由小长大,是细胞生长和分裂的结果。鉴于初中学生的认知水平,教材关于细胞分裂强调的是,一个细胞分裂成为两个新细胞,在细胞分裂时染色体已经加倍了,细胞分裂产生的新细胞所含的遗传物质与原细胞一样。在“科学技术社会”栏目中介绍了癌细胞及预防癌症的生 ...
    课件 1.72M 2018-02-03 下载1次 6个学币
  5. 高中化学教学案例 ─乙醇的结构和性质 【案例课题】乙醇的结构和性质 【案例背景】 本节课是必修2专题三第二单元:“食品中的有机化合物”第一课时的内容。乙醇是典型的烃的衍生物,是联系烃和烃的衍生物性质的桥梁,在有机物的相互转化中处于核心地位。除此之外,在高考理综卷36题的有机选做题中,乙醇是衔接卤代烃、烯烃、醛、羧酸等必不可少的部分。所以学好本节课的内容对学习其他烃的衍生物的性质具有指导 ...
    教案 140.56K 2017-12-24 下载4次 免费
  6. 课时课题:第一节 物质运输的载体3课时 课型:新授课 第三章 人体内的物质运输 第一节 物质运输的载体 第一课时教学设计 【内容简析】 《物质运输的载体》是济南版初中生物七年级下册第三章第一节的内容,第一课时主要包括血液的组成和功能及血常规化验单两部分内容,这也是本章内容的重要部分。本节的知识核心是血液。对于血液学生有着较为丰富的感性认识,有过流血、抽血、验血的经历,同时对血液的成分、各种成分的功能 ...
    教案 187.47K 2017-12-15 下载6次 免费
  7. 【教学课件】《从生物圈到细胞》(人教):15张PPT 《从生物圈到细胞》 我们这节课学习的内容为高中必修一的第一章第一节的内容,这节课应是同学们进入高中后的第一堂高中生物的知识性学习课,本节课内容较多,主要是引起学生对生物学习的兴趣并且导入我们接下来学习的关于细胞的相关知识,因此应该将本节课内容上得生动活泼,但是由于这是第一节课,涉及内容又太多,对于很多知识大家都还没有进行系统学习,所以只需要点到为止 ...
    课件 856.26K 2017-11-24 下载5次 3个学币
  8. 复习:实验题的解题技巧:44张PPT 课时课题:实验题的解题技巧 1课时 课型:复习课 教学目标: 1.知识目标 (1)通过综合复习,使学生掌握相关实验装置图的结构名称及各部分的作用。(重点) (2)通过题型分析,使学生掌握相关技巧,使学生了解到自己知识上的漏洞,及时查漏补缺。(难点) 2.能力目标 (1)通过对实验题进行分类分析,认识知识和技能的关系,掌握答题策略和技巧的应用。提高学生的思 ...
    课件 1.86M 2017-11-07 下载8次 3个学币
  9. 课题:第一节 生物的特征 教学设计 设计 思想 本节是初中生物第一课,这一课作为初中生物学的开始,首先是明确了生物的概念,使学生清楚地认识生物学的研究对象。因此,本节的重点知识就是掌握生物与非生物的区分方法,而区分的过程则需要通过对比待分析事物与生物的一般特征是否吻合。另外,作为初中生物第一课,教师应通过这节课激发学生对生物学的热情。 教学 目标 知识和技能 1.观察生物和非生物,比较它们的区别。 2 ...
    教案 119.34K 2017-09-16 下载34次 免费
  10. 初中生物学科教学设计及案例分析 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。目的是为了提高教学效率和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。所以,教学设计要从"为什么学"入手,确定学生的学习需要和教学的目的;根据教学目的,进一步确定通过哪些具体的教学内容和教学策略才能 ...
    素材 130.62K 2017-08-19 下载0次 3个学币
  11. 《绿色植物在生物圈中的作用》教学设计一.教材分析:本章节讲述了地球表面有规模巨大的生物圈,不断地自然运转,维持着包括人类在内的无数生物的生存,繁衍和发展。绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了直接或间接的食物和能量来源。绿色植物的蒸腾作用和呼吸作用参与生物圈的物质循环,为保持生物圈的正常运转发挥着巨大作用。它的内涵与外延都非常广泛,课程资源也非常丰富,与日常生活中的一些实际现象结合 ...
    教案 11.74M 2017-07-26 下载2次 3个学币
  12. 《绿色植物的光合作用》教学设计 〖教材分析〗本节内容是济南版初中《生物学》七年级上册第二单元第一章第三节内容。绿色植物进行的光合作用是生物圈中有机物的来源之本。本节内容较为抽象,因此,教材设计了分组实验、演示实验以及探究活动,通过对现象的感官认识增强学生的理性认知,进而逐步理解绿色植物进行光合作用的总过程。〖学情分析〗在小学科学课程中,学生已大体了解光合作用的过程及 ...
    教案 727.45K 2017-07-25 下载3次 3个学币
  13. 基因工程的原理:10张PPT 《基因工程的原理》微课程设计方案 微课程信息 主题名称 基因工程的原理 选题意图 基因工程比较抽象、难于理解。本微课程力图通过视频、动画等,使问题直观化、形象化、趣味化,便于学生自主学习。 内容来源 济南版生物学八年级下册 第五单元第一章第四节 适用对象 初中学生 教学目标 1.能够描述基因工程的理论依据。 2.通过观看基因工程的操作过程动画,能够描述基因工程的原理。 3通过观 ...
    视频 73.57M 2017-07-18 下载3次 3个学币
  14. 自然选择学说:6张PPT 《自然选择学说》微课程设计方案 微课程信息 主题名称 自然选择学说 选题意图 自然选择学说比较抽象、难于理解。本微课程力图通过视频、动画等,使问题直观化、形象化、趣味化,便于学生自主学习。 内容来源 济南版生物学八年级下册 第五单元第一章第四节 适用对象 初中学生 教学目标 1.通过分析长颈鹿的进化过程,能够描述生物进化的原因。 2.通过观看光合作用释放氧气的视频和动画,能够描述 ...
    视频 81.07M 2017-07-18 下载1次 3个学币
  15. 《第三节 两栖动物的生殖和发育》教学设计 ——陈标 一、教材分析 本节课教学内容的选择源于初中生物新课程教材(人教版)八年级下册第七单元第一章第三节“两栖动物的生殖和发育”所阐述的内容。教材中前节与后节虽都是介绍生殖和发育,但每一节都是独立的类群,与本节没有太多关联。本节只是单纯以“青蛙”的生殖发育为例,介绍了什么是两栖类动物,归纳出了两栖动物的生殖和发 ...
    教案 121.33K 2017-07-11 下载21次 免费
  16. 学习探究 1教学目标 知识性目标 说出科学探究的一般过程。. 技能性目标 运用科学探究的方法。 情感性目标 1。体验到科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径之一。 2.认同科学探究需要与人交流、合作,并且从中获得成功的体验。 3.形成勇于探索的科学精神和实事求是的学习态度。 2学情分析 初中一年级学生好奇心强,兴趣广泛、浓厚,对身边的事爱问为什么,也爱动脑、动手。学生可能把“探究”想得很复杂,认为那是 ...
    教案 117.55K 2017-06-09 下载27次 免费
  17. 初中生物学业水平考试备考策略:《2017年云南省初中学业水平标准与考试说明--生物学》解读云南省中学生物特级教师,昆明市首席高级教师,昆明市第三届、第四届名师工作室主持人,"云南省基础教育质量评估研究学术工作站"首席专家,先后获昆明市"优秀园丁"、首届"春城教学名师"等荣誉称号。曾先后在大理一中、昆八中执教17年,现为昆明市教育科学研究院生物学科教研员,从事教科研工作12年,主编《特级教师成长故事》, ...
    课件 4.37M 2017-03-14 下载10次 3个学币
  18. 第四章 第二节 性状的遗传:23张PPT课时课题:第四章 第二节 性状的遗传 1课时课型:新授课教学目标: 1、知识目标 ①识别生物的性状和相对性状,举例说出身边生物的性状和相对性状。(重点)②举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概 ...
    课件 3.88M 2017-02-08 下载55次 免费
  19. 《生物入侵者》 梅涛,江西南城人,中国当代科学家、博士生导师、科普作家。 科技高度发达的21世纪,我们共同的家园--地球正面临着越来越严峻的挑战,环境问题已成了亟待解决的问题。随着交通的全球化,世界贸易的不断增加,有害的外来的生物入侵并造成本地区原有生态破坏的一种新污染--"生物污染",已不是简单地偶发事件,其发生的频率和范围不断扩大,并有全球化的趋势。《生物入侵者》就是一篇介绍生物通过 ...
    学案 302.23K 2017-01-13 下载2次 3个学币
  20. 1教学目标 知识目标:描述单细胞生物的结构和特点。 举例说出单细胞生物可以独立完成生命活动。 能力目标:探究单细胞生物对外界刺激会做出反应。 情感态度和价值观:通过说出单细胞生物与人类的关系,增加同学们的国防意识和强烈的爱国思想的教育。 2学情分析 通过两个月的初中生物的学习,和同学们小学积累的一些生活常识,同学们对生活在我们周围的生物有一定的认识和基础,这一节的内容相对来说不是很难,接受能力和 ...
    教案 13.54K 2016-05-16 下载12次 免费