搜索结果:和八年级英语上册词汇运用相关资源,共178
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  1. Unit4 SectionB( 2a-2e)):44张PPT无音视频 China’s Got Talent Unit 4 What’s the best movie theater Section B 2a—2e Reading: Who’s got talent Learning Goals 学习目标: 一、功能 能够熟练运用最高级谈论自己喜爱的才艺节目 二、词汇和常用表达 能够熟练运用掌握并应用以下单词,如:such as, have… in common, magician, beautifully, play a role, be up to, and so on. 三、文化知识: 初 ...
    课件 8.45M 2017-10-29 下载16次 3个学币
  2. 新目标 8 年级英语上册名校课时练 Unit 7 Will people have robots? Self Check I.词汇运用。 A)根据句意及汉语提示填写单词。 1.What will you do __________(在……期间)the winter holiday 2. The children are __________(种植)flowers in the park. 3. The __________(天空)is so blue and the clouds are so white today! 4. It’s so easy __________(甚至)a child can do it. 5. Some scientists ...
    试卷 12.64M 2017-10-13 下载11次 90个学币
  3. 新目标 8 年级英语上册名校课时练 Unit 6 I’m going to study computer science. Self Check I.词汇运用。 A)根据句意及汉语提示填写单词。 1. Tara’s grandfather is a teacher in a ___________(综合性大学). 2.Are there any (外国的)students in your school 3. I want to be a ___________(飞行员)when I grow up. 4.We do the ___________(每周的)shopping every Saturday. 5. Dad ___________ ...
    试卷 12.67M 2017-10-10 下载10次 90个学币
  4. 人教版新目标八年级英语上册unit 3 i’m more outgoing than my sister section b (2a-2e)课件(共34页ppt):34张PPT教学课件无音视频 Clever Learning English Unit 3 I am more outgoing than my sister. Section B (2a--2e) 教学目标: 1:通过ppt和MP3,掌握以下词汇及短语: serious, mirror, kid, as long as, necessary, be different from, bring out, grade, should, the same as, saying, reach, han ...
    课件 2.12M 2017-10-10 下载12次 3个学币
  5. 新目标 8 年级英语上册名校课时练Unit 5 Do you want to watch a game showSelf Check I.词汇运用。A)根据句意及汉语提示填写单词。1.What do you think of ____________(卡通片)2.Everything is ____________(准备好的).Let’s start.3.What is the ____________(主要的)difference between the two pictures4.The question is very ____________(简单的),so all the studen ...
    试卷 14M 2017-09-26 下载8次 90个学币
  6. 新目标 8 年级英语上册名校课时练Unit 4 What’s the best movie theaterSelf Check I.词汇运用。 A)根据句意及汉语提示填写单词。 1.The air in the mountains is ___________(清新的)and clean. 2. The ___________(屏幕)of the computer is too bright. It’s bad for your eyes. 3. There are too many people in the subway. It’s really ___________(拥挤的). 4. I am ...
    试卷 13M 2017-09-20 下载11次 90个学币
  7. 新目标 8 年级英语上册名校课时练Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Self CheckI.词汇运用。A)根据句意及首字母提示填写单词。1. Mrs. Green has three k___________, two sons and one daughter.2. Bill told us a funny story and made everyone l___________.3. David studies very hard, so he always gets good g___________ in tests.4. Susan is my best friend. I like to ...
    试卷 13.09M 2017-09-18 下载14次 90个学币
  8. 新目标 8 年级英语上册名校课时练Unit 2 How often do you exerciseSelf Check I.词汇运用。A)根据句意及汉语提示填写单词。1. Let’s go to the zoo ___________(一起), OK2. The little girl can ___________(摆动)with the music.3. I don’t like these ___________(节目). What about you4. Mr. Zhang got the good job ___________(凭借)his hard work.5.Sixty _______ ...
    试卷 12.59M 2017-09-16 下载16次 90个学币
  9. 新目标 8 年级英语上册名校课时练Unit 1 Where did you go on vacationSelf Check I.词汇运用。A)根据句意及首字母提示填写单词。1. The first day was great but the next day wasn’t a good ____________.2. Is e____________ here It’s time for class.3. Becky can see n____________ because there is not anything in the room.4. The water b____________ the bridge runs very fa ...
    试卷 12.69M 2017-09-15 下载13次 90个学币
  10. 牛津英语8A Unit7 Seasons Grammar 导学案 (第四课时) 上课时间: 执教人: 学生姓名: 【 学习目标】: 1. 识别五种基本句型结构。 (1)The boy is swimming. S+V(主语+不及物动词) (2)Sandy watches clouds. S+V+O(主语+及物动词+宾语) (3)The film was interesting S+V+P(主语+系动词+表语) (4)Kitty gives Simon some books. S+V+IO+DO(主语+及物动词+间接宾 ...
    学案 846.25K 2017-07-26 下载10次 3个学币
  11. Module 11 Way of Life Unit2导学案 学习目标1.学生能够找出文本中有关英国习俗的信息。2.学生能够运用文本的词汇和信息描述英国习俗。学习重点:1.重点词汇、短语的学以致用2.情态动词的运用一.学习步骤. 1.根据课文找出短语用红包___________ 快点 ___________取出___________ 等等 ___________到达___________ 大声喊叫__ ...
    学案 120.54K 2017-07-15 下载25次 免费
  12. 外研社 八年级英语上册导学案Module 11 Way of Life Unit 1 In China, we open a gift later. 学习目标学习目标1、会读并应用本课的新词汇和短语gift, surprise, immediately, difference, for example等 2、能听懂并流利朗读本课的对话;3、能够正确运用must, mustn’t等情态动词介绍必须和禁止做的事情。4、能够注意到东西文化的差异,在与外国朋友交流时注意差异并且尊重差异。 学习 ...
    学案 118.86K 2017-07-15 下载19次 免费
  13. 内容:Unit1 Reading1 课型:新授 设计课时:1课时 班级 学生姓名: 家长签名: 执教人签名 学习目标 1.掌握本课出现的重点词汇、词汇和句型。 2.能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质。 3.通过讨论朋友的外貌品质,激发学生对朋友的认识及对友谊的思考。 重点 能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质 难点 能运用所学知识和方法谈论朋友外貌和品质 课前预 ...
    学案 725.24K 2017-07-10 下载8次 3个学币
  14. Module1HowtolearnEnglishUnit 2You should smile at her!一、【学习目标】1.能正确拼写unit2的重点单词、重点短语;能熟练运用所学词汇。2.通过自主学习、合作探究,学会从文中发现、归纳短语和句型。3.不畏困难,快乐学习,健康成长。【自主预习】: 一在课文中找到下列新单词,熟读并背诵。1.改进_________2.主要的,基础的____________3.建议v____________4.害羞的____________5.谈话 ...
    学案 120.92K 2017-07-08 下载46次 免费
  15. 新目标(Go for it)版八年级英语上册第八单元教案 一、教学目标: 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: shake, milk shake, blender, turn on, peel, pour, yogurt, honey, watermelon, spoon, pot, add, finally, salt 能掌握以下句型: ① ─How do you make a banana milk shake? ─First, peel the bananas… ② ─How many bananas do we need? ─We need three bananas. ③ ─How much yogurt do w ...
    教案 114.5K 2017-06-21 下载18次 3个学币
  16. 新目标(Go for it)版八年级英语上册第五单元教案 一、教学目标 在本节课结束时,学生将能够:谈论对不同类型的电视节目的喜好并陈述理由,学习谈论计划和安排的句型并初步感知不定式作宾语的用法。 (一)知识与能力 1.学习并掌握不同电视节目类型的表达方式。 2.学会表达对各类电视节目的偏好及原因。 3.初步感知不定式作宾语的用法。 (二)过程与方法 采用任务型教学方法进行自主学习、小组合作探究、和Role—pl ...
    教案 74.5K 2017-06-21 下载8次 3个学币
  17. Where did you go on vacation 一、教材分析 单元教材分析:本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此"Wheredidyougoonvacation""DidyougotothebeachYes,Idid.No,Ididn’t."等是教学的重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的地点名词,用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。 二、学情分析 今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级四班,学生来自不同班级 ...
    教案 1.17M 2017-05-19 下载20次 3个学币
  18. Where did you go on vacation 一、教材分析 单元教材分析:本单元的核心话题是用一般过去时谈论度假等发生在过去的事情。因此"Wheredidyougoonvacation""DidyougotothebeachYes,Idid.No,Ididn’t."等是教学的重点。通过对本单元的学习,学生能掌握本单元出现的地点名词,用于询问和回答过去发生的事情的短语和句型。 二、学情分析 今年所带班级是上年度的五个班打乱合并为四个班当中的八年级四班,学生来自不同班级 ...
    教案 837.11K 2017-05-19 下载17次 3个学币
  19. I’m more outgoing 课件:14张PPT,无音频视频,设计精美,可以借鉴教学设计一. 教材分析 新目标英语八年级上Unit3的中心话题是谈论朋友的个性特征,语法要点形容词及其比较级的学习。Section B 的话题以交友为线索,展开对好友标准的讨论以及朋友之间的对比。从整体看,这部分是语言知识的扩展、深化与运用,是Section A内容的延伸运用,进而过渡到鱼片阅读和书面表达能力的训练,最终将单元所学词汇以及语法 ...
    课件 3.45M 2017-02-13 下载25次 3个学币
  20. 人教新目标八年级英语上册Unit9 Can you come to my partySection A(1a-2d) 教学设计一.教材分析本单元以Invitation为核心话题,围绕重点句型:Can you … Sure, I’d love to./ I’m sorry, I can’t. I have to…/I’d love to, but I must…来展开学习。通过本课学习,学生能够得体地发出邀请、接受邀请或拒绝邀请。本课时是本单元的第一课时,谈论的话题贴近学生实际生活,学生在学习过程中容易引起共鸣。二. ...
    教案 15.12K 2017-01-15 下载110次 免费