搜索结果:和三位数加减法混合运算相关资源,共43
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  1. 两位数的加减混合运算:35张PPT 解决加减法的实际问题 教学目标: 能正确用两位数连加、连减或加减混合运算的口算解决简单的实际问题。 教学重点:领悟连加、连减或加减混合运算解决简单的实际问题的思路。 教学难点:体会连加、连减或加减混合运算的意义。 课前准备:课件。 教学过程: 一、谈话引入 今天我们用前面所学知识来解决一些生活中的实际问题。板书课题:解决实际问题。 二、交流共享 大家知道乘车的时候有 ...
    课件 2.36M 2018-02-16 下载0次 6个学币
  2. 解决两步计算的实际问题:34张PPT 三位数加减法的两步运算 教学内容:课本76—77页内容 教学目标: 1.经历探索连加、连减和加减混合运算的运算顺序的过程,体会类比思想。 2.掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。 教学重点: 掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序。 教学难点: 掌握连加、连减和加减混合运算的运算顺序。 教学准备:彩色纸条。 教学过程: 一、口算训练 见口算题卡 二、创 ...
    课件 9.75M 2018-02-16 下载0次 6个学币
  3. = 压缩包内容: 二年级下册数学素材-6互动练习2_笔算加减法.swf 二年级下册数学素材-6互动练习三位数的减法_解决问题.swf 二年级下册数学素材-6导入_口算加减法.swf 二年级下册数学素材-6拓展2_混合运算.swf 二年级下册数学素材-6拓展_加减法验算.swf 二年级下册数学素材-6拓展_口算加减法.swf 二年级下册数学素材-6能同时过桥吗_解决问题.swf
    素材 4.77M 2017-12-21 下载0次 6个学币
  4. 北师大版三年级数学上册主要内容 1、混合运算(乘除加减混合运算) 2、观察物体(从不同角度观察到的简单物体) 3、加与减的计算(连加连减和加减混合运算的竖式计算) 4、乘与除法计算(整十、整百、整千数学乘(或除以)一位数的口算) 5、周长的理解、计算(周长的计算方法) 6、两三位数乘一位数的笔算;(两三位数乘一位数的笔算) 7、年月日的知识(闰年、平年、大月和小月,知识解决简单生活问题,24时计时法与12 ...
    试卷 408.46K 2017-12-11 下载27次 3个学币
  5. 第十单元 奥运在我心中---总复习 ■教材分析 本章教材由三部分组成:第一部分是综合情境图——奥运在我心中,意在弘扬“更快、更高、更强”的奥运精神,不断追求创新与超越,在孩子们心目中从小播下奥运的种子,长大为祖国争光。整个情境图可分为5个区域,呈现的信息和作用是这样的:看台上的座位数——复习万以内数的加减法;运动员跑步、踢毽子——有余数的除法;足球场上同学的对话——图形与拼组;跳高的成绩——毫米、分 ...
    教案 636.1K 2017-10-25 下载2次 6个学币
  6. 第六单元 田园小卫士---万以内的加减法(二) ■教材分析 本单元是在学生学习了万以内数的不连续进位和不连续退位三位数加减法计算方法的基础上进行教学的,是整数加减法的最后部分,学好这部分内容,对于进一步理解加减法的意义、巩固加减法的计算方法、提高计算能力和迁移能力都具有重要作用。本单元学习的“求比一个数多几的数是多少”、“求比一个数少几的数是多少”和“一个条件连续用两次的两步解决问题”为学生解决更 ...
    教案 1.46M 2017-10-25 下载2次 6个学币
  7. 本单元是在学生能比较熟练地计算100以内的两位数加、减两位数的基础上教学的。这部分内容主要包括口算两位数加法和减法,加减混合两步运算,笔算两、三位数加法的进位加和连续进位加,笔算三位数减两、三位数的退位减和连续退位减。 学生已经掌握了两位数的加减法计算,也就是说学生基本掌握了竖式计算的法则,本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸,因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题。   1.使学生经 ...
    教案 1.88M 2017-10-17 下载3次 6个学币
  8. 小数乘法 教材分析更多免费资源下载 W.Lspjy.Com 课件|视频|试卷 本单元学习的主要内容有:小数乘法、积的近似值、有关小数乘法的两步计算、整数乘法运算定律推广到小数及运用小数乘法解决实际问题。学生已经掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法,而小数的书写方式、进位规则均与整数相同。因此,本单元的内容编排十分注意加强与整数乘法的联系,以便引导学生运用转化的方法,将整数乘法的经验迁移到小数乘 ...
    教案 153.93K 2017-09-13 下载2次 6个学币
  9. 1.1 两、三位数除以一位数的口算1、 口算: 28÷2= 39÷3=280÷2= 390÷3= 2、 840是4的多少倍? 3、被除数是630,除数是3,商是多少? 4. 66个芒果,每盒6个,可以装几盒? 答案:1. 14 13 140 130 2. 210 3. 2104. 11(盒)=压缩包内容:1.1 两、三位数除以一位数的口算1.1 两、三位数除以一位数的口算.doc1.2 两位数除 ...
    试卷 3.67M 2017-09-10 下载18次 6个学币
  10. 本单元是在学生学习了整数乘法的意义和计算方法、整数的四则运算、因数和倍与倍数的变化规律、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。在生活中学生也积累了一些小数乘法的初步经验,这些对于引导学生借助已有的知识经验构建新知识是十分有益的。这部分内容是学生学习小数除法和小数四则混合运算的基础,对解决日常生活中的实际问题也有着十分重要的作用。本单元的主要内容有:小数乘法、积的近似值、有关小数乘法 ...
    教案 463K 2017-09-09 下载1次 9个学币
  11. 本单元主要学习加减混合运算,包括连加、加减混合、连减及带括号的加减混合运算等,这些都是在学习了100以内的加减法的基础上进行教学的。本单元内容既是对已经学过的两位数加减法的巩固和拓展,又是学习多位数加减法和整数四则混合运算的基础,具有承上启下的重要作用。课程安排了具体生动的情境,让学生通过合作交流、自主探索等方式,初步了解混合运算的算理和算法,提高学生初步的运算能力,培养学生连贯思考的习惯,感受算法 ...
    教案 1.61M 2017-09-09 下载10次 6个学币
  12. 这部分内容是全册教材的整理与复习。通过本单元的教学,可以进一步掌握本学期所学习的内容,并为进一步学习和发展奠定基础。知识与技能这部分内容以习题的形式呈现,17道习题涉及了全册各单元的知识,通过各种题型,复习本册所学内容,对本册的知识进行网络化,使学生对本册的知识进行建构;问题与思考也是以习题的形式出现的,通过这些题的讨论和解决,使学生能应用学到的数学知识,解决日常生活中经常遇到的一些简单的一两步计算 ...
    教案 565.5K 2017-09-09 下载0次 6个学币
  13. 3分钟速记 笔算加减法的3个要点:1.相同数位要对齐; 2.从个位算起; 3.计算加法时,个位上的数相加满十,向十位进1;计算减法时个位上的数不够减,从十位退1,在个位加10再减。 应熟记的2个运算顺序:1.计算连加、连减、加减混合运算可以从左往右依次计算。 2.在一个算式里,如果有小括号,要先算小 ...
    试卷 1022.9K 2017-08-21 下载9次 15个学币
  14. 6.2 加减两步计算的实际问题 :20张PPT 苏教版-数学-五年级-七单元-第二课时 课题 两位数加减混合运算 单元 6 学科 数学 年级 二 学习 目标 情感态度和价值观目标 使学生感受到数学源生活,培养学生学习的热情以及积极思考、与同学合作交流的学习习惯。 能力目标 能用两位数加减法的知识,解决实际问题。 知识目标 1,、会计算两位数进位加法,两位数退位减法。 2、能用加减法解决问题。 教学过程 教学环节 教师活动 ...
    课件 5.26M 2017-05-12 下载6次 30个学币
  15. 1.6.2有理数加减法的混合运算预习案一、预习目标及范围1、掌握去括号法则.2、掌握添括号法则.3、能用去括号和添括号法则解决实际问题.范围:自学课本P29-P34,完成练习.二、预习要点1、当括号前面是“+”时,去掉括号和它前面的“+”,括号内各数的符号___________.2、当括号前面是“-”时,去掉括号和它前面的“-”,括号内各数的符号___________.3、添上前面带有“+”的括号时,括 ...
    教案 251.21K 2017-04-16 下载1次 3个学币
  16. 3.2 运白菜 课件:10张PPT3.2 运白菜 教案1教学目标 1、知识与技能:结合“运白菜”的情境,发展提出问题、运用不同方法解决问题的能力。在情境中探索连减具体计算方法,能正确进行计算。2、过程与方法:经历探索解决问题不同策略的过程,培养灵活运用所学知识解决问题的能力。3、情感态度与价值观:联系生活实际,培养认真观察、思考的学习习惯,提高学生学习数学的兴趣。2新设计 教学时,教师应该启发学生 ...
    课件 919.61K 2016-12-21 下载3次 3个学币
  17. 3.5 里程表(二) 课件:18张PPT3.5 里程表(二) 教案1教学目标 1.能看懂里程表,并能根据表中的信息解决实际问题。能正确计算三位数的加减法并能利用线段图理解题意。2.在探索交流过程中,利用已有知识和经验选择恰当地解决问题的策略和方法。发展数学直觉,培养数学素养。3.在合作过程中启发学生认识到数学与生活的密切关系,激发对数学的兴趣与对数学的热爱。2教材分析 本单元是在学生已经在一、二 ...
    课件 13.97M 2016-12-21 下载15次 6个学币
  18. 一、选择题(共15小题) 1.计算小数加减法时,下面说法不正确的是(  )   A. 末尾数位对齐 B. 小数点对齐 C. 相同数位对齐 D. 从低位算起 答案:A 解析:解答: 解:根据小数加减法的运算法则, 可知小数点要对齐,而不是末尾数位对齐。 分析:根据小数加减法运算时,首先要对齐小数点,相同的数位要对齐,然后从最低位算起判断即可。 故选:A。 2.两位小数加两位小数结果不可能是(  )   A. 一位小数 B. ...
    试卷 77K 2016-06-03 下载7次 校网通下载
  19. 21张 1、会进行三位数加减三位数的运算。 2、能够利用加减法的知识解决实际问题 = 压缩包内容: 冀教版二年级下册6.4混合运算课件.ppt
    课件 1.16M 2016-04-24 下载14次 3个学币
  20. 一、选择题(共15小题) 1.计算小数加减法时,下面说法不正确的是(  )   A. 末尾数位对齐 B. 小数点对齐 C. 相同数位对齐 D. 从低位算起 答案:A 解析:解答: 解:根据小数加减法的运算法则, 可知小数点要对齐,而不是末尾数位对齐。 分析:根据小数加减法运算时,首先要对齐小数点,相同的数位要对齐,然后从最低位算起判断即可。 故选:A。 算 2.两位小数加两位小数结果不可能是(  )   A. 一位小数 ...
    试卷 74.5K 2016-04-14 下载15次 校网通下载